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﹣3的相反数是   

3

解析试题分析:由相反数的意义可知-3的相反数是﹣(﹣3)=3
考点:相反数

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

“世界银行全球扶贫大会”于2004年5月26日在上海开幕.从会上获知,我国国民生产总值达到11.69万亿元,人民生活总体上达到小康水平,其中11.69万亿用科学记数法表示应为(     ).

A.11.69× B.
C. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

“!”是一种数学运算符号,并且1! =1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,
4!=4×3×2×1=24,5!=5×4×3×2×1="120…" 则的值是      

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

|﹣2014|=         

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

有一列数如下:1,0,1,0,0,1,0,0,0,1,0,0,0,0,1,…,则第9个1在这列数中是第      个数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

为了求1+2+22+23+…+2100的值,可令S=1+2+22+23+…+2100,则2S=2+22+23+24+…+2101,因此2S﹣S=2101﹣1,所以S=2101﹣1,即1+2+22+23+…+2100=2101﹣1,仿照以上推理计算1+3+32+33+…+32014的值是     

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

今年参加兴化市一模考试的学生共有8537人,用科学计数法表示8537是          

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

今年清明节日期间,我市共接待游客48.16万人次,旅游总收入267000000元,将数字267000000用科学记数法表示为        

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

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