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    在△ABC中，∠C=90°，AC=9，AB=10，则BC=（　　）
    A、1
    B、
    		19
    C、19
    D、
    		29
    考点：勾股定理
    专题：
    分析：根据勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方，即BC2+AC2=AB2，结合AC=9，AB=10，可求出另一条直角边BC的长度．
    解答：解：∵∠C=90°，
    ∴BC2+AC2=AB2，
    ∵AC=9，AB=10，
    ∴BC=
    		AB2-AC2
    =
    		100-81
    =
    		19
    ．
    故选B．
    点评：此题主要考查学生对勾股定理的理解和掌握，难度不大，是一道基础题．
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    （1）求∠DBC的度数；
    （2）试说明EG=DG，EF=BF；
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    1
    3
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    ．

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    已知方程kx2+（k+1）x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是
     
    ．

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    已知三角形的两条边长是3和5，下面不可以做为第三边长的是（　　）
    A、3B、4C、7D、8

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    如图，AD、AE分别是△ABC的高和角平分线，∠B=30°，∠C=70°，则∠EAD=（　　）
    A、15°B、20°
    C、25°D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    2
    15
    +2
    		3
    ）×
    		15
                       
    （2）
    		8
    +3
    1
    3
    -
    1
    		2
    +
    1
    2
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个老人有n匹马，他把马全部分给两个儿子，大儿子得x匹，小儿子得y匹，（x＞y≥1），并且满足x是n+1的约数，y也是n+1的约数，则正整数n共有
     
    种可能的取值？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2（2x-1）2=32
    （2）-x2+2x+1=0
    （3）（x-3）2+2x（x-3）=0．

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