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    （4×104）（2×103）-（6.5×103）（6×103）
    考点：单项式乘单项式
    专题：
    分析：根据单项式与单项式相乘，把它们的系数分别相乘，相同字母的幂分别相加，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式进行计算，再合并即可求解．
    解答：解：（4×104）（2×103）-（6.5×103）（6×103）
    =8×107-3.9×107
    =4.1×107．
    点评：本题考查了单项式与单项式相乘、合并同类项，熟练掌握运算法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在△ABC中，BA=BC，∠B=45°，将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，CF⊥AB于F，交AD于H，求证：△AFH≌△CDH．

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    a（n-1）2-2a（n-1）+a．

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    求值：（180°-91°12′34″）÷2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-2）3+（
    1
    2
    ）-1×
    1
    2
    -20130=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(-
    1
    3
    )-2+2sin30°-2cos245°    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）（x-2）2=9；
    （2）
    1
    3
    （1-2x）2+6=9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形ABCD中，P是对角线AC上一动点，过点P作PF⊥CD于点F．
    （1）直接写出∠ACB、∠ACD的大小；
    （2）如图1，若点P是对角线AC的中点，求证：DF=CF；
    （3）如图2，连接BP，作PE⊥PB交CD边于点E（点E不与D、C重合）；
    ①求证：DF=EF；
    ②写出线段PC、PA、CE之间的一个等量关系，不必证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1-
    1
    22
    ）（1-
    1
    32
    ）（1-
    1
    42
    ）…（1-
    1
    20022
    ）（1-
    1
    20032
    ）．

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