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13.在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠C=∠F=90°,∠D=30°,AB=DE,EF=BC,如果EF=$\sqrt{3}$,那么AC的长是3.

分析 先利用含30度的直角三角形三边的关系得到DF=3,然后利用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△DEF,再利用全等三角形的性质得到AC的长.

解答 解:在Rt△DEF中,∵∠F=90°,∠D=30°,
∴DF=$\sqrt{3}$EF=$\sqrt{3}$×$\sqrt{3}$=3,
在Rt△ABC和Rt△DEF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=DE}\\{BC=EF}\end{array}\right.$,
∴Rt△ABC≌Rt△DEF,
∴AC=DF=3.
故答案为3.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质:全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,已知三角形ABC
(1)分别画出图中△ABC的角平分线AF、中线BD和高CE.
(2)根据(1)中的条件,回答下列问题:
①写出图中面积相等的三角形S△ABD=S△BDC(不添加其它字母和辅助线)
②若∠BAC=110°,则∠AFC+∠FCE=145°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,∠CAB的平分线分别交BD、BC于E、F,作BH⊥AF于点H,分别交AC、CD于点G、P,连结GE、GF.
(1)试判断四边形BEGF的形状并说明理由.
(2)求$\frac{AE}{PG}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图所示,直角三角板ABC放置于直角坐标系中,已知点B(0,2),点A(4,5),点C在第四象限,∠A=60°,∠C=30°,BC边与x轴交于点D.
(1)求AB的长度;
(2)求点C的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.在如图所示的平面直角坐标系中,△OA1B1是边长为2的等边三角形,作△B2A2B1与△OA1B1关于点B1成中心对称,再作△B2A3B3与△B2A2B1关于点B2成中心对称,如此作下去,则△OA1B1的顶点A1的坐标是(1,$\sqrt{3}$);△B6A7B7的顶点A7的坐标是(13,$\sqrt{3}$);△B2nA2n+1B2n+1(n是正整数)的顶点A2n+1的坐标是(4n+1,$\sqrt{3}$).

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18.在△ABC中,已知AC=6,BC=8,当∠B最大时,AB=2$\sqrt{7}$.

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5.有下列语句:①经过同一平面A、B、C三点中的其中两点可作3条直线;②三条直线两两相交必有3个交点;③射线和线段都是直线上的一部分;④若PA=PB,则点P是线段AB的中点;⑤反向延长直线BA,其中正确的语句有③.(填序号即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=$\sqrt{2}$,AD为BC边上的高,动点P在AD上,从点A出发,沿A→D方向运动,设AP=x,△ABP的面积为S1,矩形PDFE的面积为S2,运y=S1+S2,则y与x的关系式是y=$-{x}^{2}+\frac{3}{2}x$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知一个一次函数,当x>0时,函数值y随着x的增大而减小,请任意写出一个符合以上条件的函数关系式y=-x+1.

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