分析 (1)观察不难发现,每一行的最后一个数是行数的平方,根据此规律解答即可;
(2)用第(n-1)行的最后一个数加1即可得到第n行的第一个数,然后写出第n行最后一个数,再求出第n行的数的个数即可.
解答 解:(1)∵第2行的最后一个数的4=22,
第3行的最后一个数的9=32,
第4行的最后一个数的16=42,
第5行的最后一个数的25=52,
…,
依此类推,第8行的最后一个数的82=64,
共有数的个数为:82-72=64-49=15;
(2)第(n-1)行的最后一个数是(n-1)2,
所以,第n行的第一个数是(n-1)2+1,最后一个数是n2,第n行共有n2-(n-1)2=2n-1个数.
故答案为:(1)64;8;15;(2)(n-1)2+1,n2,2n-1.
点评 本题是对数字变化规律的考查,观察出各行的最后一个数等于相应的行数的平方是解题的关键,也是本题的难点.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 第一、二象限 | B. | 第一、三象限 | C. | 第二、三象限 | D. | 第二、四象限 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | A(4,30°) | B. | B(2,90°) | C. | C(6,120°) | D. | D(3,240°) |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
实验的麦种数/粒 | 500 | 500 | 500 | 500 | 500 |
发芽的麦种数/粒 | 492 | 487 | 491 | 493 | 489 |
发芽率/% | 98.40 | 97.40 | 98.20 | 98.60 | 97.80 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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