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已知:如图,∠AOB=160°,∠AOC=90°,∠BOD=90°.求∠COD的度数.
∵∠AOB=160°,∠AOC=90°,∠BOD=90°,
∴∠COD=∠AOC+∠BOD-∠AOB=90°+90°-160°=20°.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.
(1)当∠AOC=90°,∠BOC=60°时,∠MON______;
(2)当∠AOC=86°,∠BOC=60°时,∠MON=______;
(3)当∠AOC=80°,∠BOC=50°时,∠MON=______;
(4)猜想不论∠AOC和∠BOC的度数是多少,∠MON的度数总等于______度数的一半.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CD,OP是∠BOC的平分线.
(1)如果∠AOD=40°,
①那么根据______,可得∠BOC=______°.
②因为OP是∠BOC的平分线,所以∠BOP=______°.
③求得∠BOF=______°.
(2)∠AOD的余角是______;∠AOD的补角是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,点O在直线AB上,且OC⊥OD,若∠COA=36°,则∠DOB的大小为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若∠B=28°30′,则∠B的补角为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知∠A的补角为32°,则∠A的度数为(  )
A.32°B.57°C.68°D.148°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在△ABC中,∠ABC=90°,又BD⊥AC于D,则在△ABC中互为余角的角共有______对.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图为3×3的正方形,求∠1+∠2+∠3+…+∠7+∠8+∠9的和.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,将直尺与三角尺叠放在一起,在图中标记的所有角中,与∠2互余的角是______.

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