分析 (1)依据切线的性质可知OC⊥DC,然后可证明AD∥OC,依据平行线的性质可得到∠DAC=∠ACO,然后依据OA=OC可证明∠OAC=∠ACO,通过等量代换可证明AC平分∠DAB;
(2)依据直径所对的圆周角等于90°可证明∠ACB=90°,然后依据同角的余角相等可证明∠DAC=∠BCP,由(1)可知AC平分∠DAB,从而得到∠CAE=∠BCP,然后结合∠ACE=∠ECB可证明∠PCE=∠PEC.
解答 解:(1)如图1所示:连接OC.
∵PD切⊙O于点C,
∴OC⊥PD.
又∵AD⊥PD,
∴OC∥AD.
∴∠ACO=∠DAC.
又∵OC=OA,
∴∠ACO=∠CAO,
∴∠DAC=∠CAO,
即AC平分∠DAB.
(2)∵AD⊥PD,
∴∠DAC+∠ACD=90°.
又∵AB为⊙O的直径,
∴∠ACB=90°.
∴∠PCB+∠ACD=90°,
∴∠DAC=∠PCB.
又∵∠DAC=∠CAO,
∴∠CAO=∠PCB.
∵CE平分∠ACB,
∴∠ACE=∠BCE,
∴∠CAO+∠ACE=∠PCB+∠BCE,
∴∠PEC=∠PCE,
∴PC=PE,
即△PCE是等腰三角形.
点评 本题主要考查的是切线的性质、圆周角定理的应用,等腰三角形的性质、三角形外角的性质,掌握有关切线问题的辅助线的作法是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 由向左平移3个单位,再向上平移2个单位 | |
B. | 由向右平移3个单位,再向下平移2个单位 | |
C. | 由向右平移3个单位,再向上平移2个单位 | |
D. | 由向左平移3个单位,再向下平移2个单位 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2x=196+4(70-x) | B. | 4x+2(70-x)=196 | C. | 2x+4(70-x)=196 | D. | 2x+196=4(70-x) |
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