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如图,在△ABC和△DEF中,B、E、C、F在同一直线上,①AB=DE,②AC=DF,③∠ABC=∠DEF,④BE=CF;请你在其中选3个作为题设,余下的1个作为结论,构成一个命题.
(1)属于真命题的有哪些?请一一写出(写编号即可);
(2)请选择(1)中一个真命题,加以证明.
已知:
求证:
证明:
分析:(1)根据全等三角形的判定写出即可;
(2)求出BC=EF,根据全等三角形的判定定理SSS推出△ABC≌△DEF即可.
解答:解:(1)属于真命题的有①②④→③,或①③④→②;

(2)已知:在△ABC和△DEF中,B、E、C、F在同一直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF;
求证:∠ABC=∠DEF,
证明:∵BE=CF,
∴BE+CE=CF+CE,
∴BC=EF,
∵在△ABC和△DEF中
BC=EF
AB=DE
AC=DF
    
∴△ABC≌△DEF(SSS),
∴∠ABC=∠DEF.
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的性质是全等三角形的对应边相等,对应角相等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知,如图,在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD=90°,点E在BC上,DE⊥AB交AB于F,且AB=ED.求证:DB=BC.

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如图,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD与∠B互补,DE=mAC(m>1).试探索线段EF与AB的数量关系,并证明你的结论.

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如图,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“AAS”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
,若利用“HL”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件
BD=BC或AD=AC
BD=BC或AD=AC

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,AD⊥BD,E是AB边上的中点.则DE
=
=
CE.(填>、=、<)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,请说明AE=BD的理由.

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