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    如图，△AEB≌△DFC，AE⊥CB，DF⊥BC，AE=DF，∠C=28°，则∠A=
     
    ．
    考点：全等三角形的性质
    专题：
    分析：根据直角三角形两锐角互余求出∠D，再根据全等三角形对应角相等可得∠A=∠D．
    解答：解：∵DF⊥BC，∠C=28°，
    ∴∠D=90°-28°=62°，
    ∵△AEB≌△DFC，
    ∴∠A=∠D=62°．
    故答案为：62°．
    点评：本题考查了全等三角形对应角相等的性质，直角三角形两锐角互余，熟记性质并准确识图判断出对应角是解题的关键．
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    如图，已知矩形ABCD中，P、R分别是BC、DC上的点，E、F分别是PA、PR的中点．如果DR=3，AD=5，则EF的长为
     
    ．

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    二次函数y=x2+6x-7，当y＜0时，x的取值范围是
     
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    如图，CD是△ABC的中线，点E、F分别是AC、DC的中点，EF=1，则BD=
     
    ．

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    化简：
    		4
    =
     
    ．

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    如图，已知△ABC是等边三角形，AB=4+2
    		3
    ，点D在AB上，点E在AC上，△ADE沿DE折叠后点A恰好落在BC上的A′点，且DA′⊥BC．则A′B的长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8．将矩形ABCD沿CE折叠后，使点D恰好落在对角线AC上的点F处．
    （1）AC=
     
    ； 
    （2）EF的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列变形正确的是（　　）
    A、从3+x=12，得到x=12+3
    B、从15x=-5，得到x=-3
    C、从5x=4x+6，得到5x-4x=6
    D、从
    x
    2
    =2-
    3
    2
    x，得到-x=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班共有41名同学，其中有2名同学习惯用左手写字，其余同学都习惯用右手写字，老师随机请1名同学解答问题，习惯用左手写字的同学被选中的概率是（　　）
    A、0
    B、1
    C、
    1
    41
    D、
    2
    41

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