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    分式方程
    3
    x
    -
    2
    x-2
    =0的解是（　　）
    A、x=1
    B、x=
    3
    2
    C、x=6
    D、x=
    2
    3
    考点：解分式方程
    专题：
    分析：根据解分式方程的步骤先去分母，把分式方程化为整式方程，再进行整理，求出x的值，最后检验即可得出答案．
    解答：解：
    3
    x
    -
    2
    x-2
    =0，
    3（x-2）-2x=0，
    3x-6-2x=0，
    x=6，
    经检验x=6是原方程的解，
    则原方程的解是x=6．
    点评：此题考查了解分式方程，用到的知识点是解分式方程的步骤：去分母化整式方程，解整式方程，最后要把整式方程的解代入最简公分母进行检验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    单项式-2x2y3z的系数是
     
    ，次数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把分式
    xy
    x2-y2
    中的x、y的值都扩大到原来的2倍，则分式的值（　　）
    A、不变
    B、扩大到原来的2倍
    C、扩大到原来的4倍
    D、缩小到原来的
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列二次根式中，最简二次根式是（　　）
    A、
    3
    2
    B、
    		a2b
    C、
    		x2+3
    D、
    		12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列二次根式中，最简二次根式是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		17
    C、
    		75
    D、
    		5a3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		18
    -
    2
    		2
    +
    		3
               
    （2）
    1
    7
    +
    		28
    -
    		700
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB，延长AB到C，使AB=BC，反向延长AB到点D，使AD=4AB，E是CD的中点，若DE=12cm  
    （1）求AB的长  （2）求AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个被等分成4个扇形的圆形转盘，其中3个扇形分别标有数字2、5、6，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，重新转动转盘）．
    （1）求当转动这个转盘，转盘自由停止后，指针指向没有标数字的扇形的概率；
    （2）请在7，8，这2个数字中选出一个数字填写在没有标数字的扇形内，使得分别转动转盘2次，转盘自由停止后指针所指扇形的数字和分别为奇数与为偶数的概率相等，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：-（x2+2y）-2（3xy-y）+4xy，其中x=-2，y=-
    1
    4
    ．

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