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    12．小明在计算41-N时，误将“-”看成“+”，结果得13，
    （1）求N的值；
    （2）求41-N的值到底是多少？

    分析 （1）由题意可知N+41=13，可求得N的值；
    （2）然后再求得41-N的值即可．

    解答 解：（1）由题意得：41+N=13，解得：N=-28；
    （2）41-N=41-（-28）=41+28=69．

    点评 本题主要考查的是有理数的加减，根据题意列出算式是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．如图，△ABC内接于⊙O，BD是⊙O的直径．若∠DBC=33°，则∠A等于（　　）
    A．33°B．45°C．66°D．57°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．西藏林芝米林县与厦门某校开展共建活动，为了让西藏的同学也能读到更多好书，小红同学把自己多年积攒的零花钱5005元计划买300本书送给他们．其中含江苏凤凰出版的A类书《中国历史》，一本20元，山东科技出版的B类书《初中数学解题思路与方法》，一本15元，如果购买的A类书少于B类书的一半，请问小红同学的钱够不够，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．已知4x2-12xy+9y2=0，则式子$\frac{x}{y}$的值为$\frac{3}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知：a是有理数，试判断2a与-2a的大小．

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    17．-$\frac{3{x}^{2}}{2}$的系数是-$\frac{3}{2}$，次数是2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．试在表格空白处写出下列正多边形的所有对角线条数，

    正多边形的边数3456…
    对角线的条数0259…
    根据表，猜想正n边形有$\frac{n（n-3）}{2}$条对角线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．在△ABC中，AB=2cm，AC=1cm，AD平分∠BAC，则△ABD与△ACD的面积之比是2：1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．小明周末和爸爸妈妈去登吴中第一山-弯窿山．周五小明查了一下弯窿山的高度是340米．汽车到山脚下，刚好听到天气预报当时天气温度是15℃，小明的妈妈说：“山顶的气温比山底要低，所以要多带一件衣服．”小明说：“我们刚学到-从山脚起每升高100米，气温就下降0.6℃．我来算一算山顶的温度大约是多少一请你也算一算山顶的气温大约是 （精确到1℃）（　　）
    A．11℃B．13℃C．15℃D．17℃

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