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    若将方程，化为，则＝________.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在“扫雷”游戏中，“3”相邻的空格中隐含有3个“雷”，那么随机点击其中一个空格，恰好点击到“雷”的概率是____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，点P坐标为（﹣2，3），以点O为圆心，以OP的长为半径画弧，交x轴的负半轴于点A，则点A的横坐标介于（      ）．

       A．﹣4和﹣3之间          B．3和4之间  

    C．﹣5和﹣4之间       D．4和5之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数y1=2x－2和y2=－4x+4．

    (1)同一坐标系中，画出这两个一次函数的图像；

    (2) 求出两个函数图像和y轴围成的三角形的面积；

    (3) 根据图象，写出使y1﹥y2时x的取值范围．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把抛物线向下平移２个单位，再向右平移１个单位，所得到的抛物线是（　　）

    A.        Ｂ.

    Ｃ.            Ｄ.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在中，，，，以为一边作等腰直角三角形，使，连结，则线段的长为__________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    去年4月，我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动，北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查，并绘制成了如下两幅不完整的统计图．

    根据统计图中的信息，解答下列问题：

    （1）本次调查的样本容量是　　，调查中“了解很少”的学生占　　%；

    （2）补全条形统计图；

    （3）若全校共有学生900人，那么该校约有多少名学生“很了解”北海的历史文化？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知函数y＝2x＋1和y＝－x－2的图像交于点P，根据图像，可得方程组的解为       .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在四边形ABDE中，C是BD边的中点．

    （1）如图(1)，若AC平分，=90°, 则线段AE、AB、DE的长度满足的数量关系为

                            ；（直接写出答案）

    （2）如图（2），AC平分， EC平分，

    若，则线段AB、BD、DE、AE的长度满足怎样的数量关系？写出结论并证明；

    （3）如图（3），BD = 8，AB=2，DE=8，，则线段AE长度的最大值是____________（直接写出答案）．

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