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正方形具有而矩形不一定具有的特征是


  1. A.
    四个角都相等
  2. B.
    四边都相等
  3. C.
    对角线相等
  4. D.
    对角线互相平分
B
分析:根据矩形的性质以及正方形的性质的特征可知,正方形四条边都相等,矩形的两条对边分别相等.
解答:根据正方形和矩形的性质知,它们具有相同的特征有:四个角都是直角、对角线都相等、对角线互相平分,但矩形的长和宽不相等.
故选B.
点评:本题主要考查了正方形和矩形的性质,属于基础题.
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

由四个相同的小正方体搭建了一个积木,它的三视图如图所示,则这个积木可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在正方形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,过O作OE⊥OF,分别交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,则EF的长为


  1. A.
    7
  2. B.
    5
  3. C.
    4
  4. D.
    3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

高明为了测量一大楼的高度,在地面上放一平面镜,镜子与楼的距离AE=27m,他与镜子的距离是2.1m时,刚好能从镜子中看到楼顶B,已知他的眼睛到地面的高度CD为1.6m,结果他很快计算出大楼的高度AB,你知道是什么吗?试加以说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

计算(x82÷(x23的结果是


  1. A.
    x10
  2. B.
    x8
  3. C.
    x6
  4. D.
    x12

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,正方形ABCD边长为2cm,以点B为圆心,AB的长为半径作弧数学公式,则图中阴影部分的面积为


  1. A.
    (4-π)cm2
  2. B.
    (8-π)cm2
  3. C.
    (2π-4)cm2
  4. D.
    (π-2)cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

数左手手指,1为大拇指,数到第2011时对应的手指是


  1. A.
    无名指
  2. B.
    食指
  3. C.
    中指
  4. D.
    大拇指

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图1,扇形AOB中,OA=10,∠AOB=36°.若固定B点,将此扇形依顺时针方向旋转,得一新扇形A′O′B,其中A点在O′B上,如图2所示,则O点旋转至O′点所经过的轨迹长度为


  1. A.
    π
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,此图象与x轴的交点坐标分别为(-1,0)、(3,0).下列说法正确的个数是
①ac<0
②a+b+c>0
③方程ax2+bx+c=0的根为x1=-1,x2=3
④当x>1时,y随着x的增大而增大.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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