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    （-1）2008+（
    1
    		3
    +1
    ）0+（
    1
    2
    ）-1．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用-1的偶次幂为1计算，第二项利用零指数幂法则计算，最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=1+1+2=4．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的三条边分别为a、b、c，关于x的一元二次方程（a+c）x2-2bx+a-c=0有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB和CD相交于点O，OE⊥CD．
    （1）写出∠AOD的对顶角；
    （2）写出∠BOC的邻补角；
    （3）若∠AOE=35°，求∠BOC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三个互不相等的有理数，既可以表示为1、a+b、a的形式，又可以表示为0、
    b
    a
    、b的形式，求a2014+b2013的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知平行四边形ABCD，过A作AM⊥BC于M，交BD于E，过C作CN⊥AD于N，交BD于F，连结AF、CE．
    （1）求证：△BME≌△DNF；
    （2）求证：四边形AECF为平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，长方形ABCD中，AB=6cm，BC=4cm，E为CD的中点．点P从A点出发，沿A-B-C的方向在长方形边上匀速运动，速度为1cm/s，运动到C点停止．设点P运动的时间为ts．（图②③为备用图）

    （1）当P在AB上，t为何值时，△APE的面积为长方形面积的
    1
    3
    ？
    （2）整个运动过程中，t为何值时，△APE为直角三角形？
    （3）整个运动过程中，t为何值时，△APE为等腰三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（3x+5）2-（x-4）（x+2），其中x=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点（-2012，-2013）在第
     
    象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正方形的边长是x+1，则面积是
     
    ．

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