【题目】如图,B地在A地的正东方向,两地相距28 km.A,B两地之间有一条东北走向的高速公路,且A,B两地到这条高速公路的距离相等.上午8:00测得一辆在高速公路上行驶的汽车位于A地的正南方向P处,至上午8:20,B地发现该车在它的西北方向Q处,该段高速公路限速为110 km/h.问:该车是否超速行驶?
【答案】该车超速行驶了
【解析】试题分析:根据题意得到AB=28,∠P=45°,∠PAC=90°,∠ABQ=45°,则∠ACP=45°,∠BCQ=45°,作AH⊥PQ于H,根据题意有AH=BQ,再证明△ACH≌△BCQ,
得到AC=BC=AB=14,根据等腰直角三角形的性质得PC=AC=28,CQ= =14,所以PQ=PC+CQ=42,然后根据速度公式计算出该车的速度=126km/h,再与110km/h比较即可判断该车超速行驶了.
试题解析:
根据题意可得,AB=28,∠P=45°,∠PAC=90°,∠ABQ=45°,
∴∠ACP=45°,
∴∠BCQ=45°,
作AH⊥PQ于H,则AH=BQ,
在△ACH和△BCQ中
∴△ACH≌△BCQ(AAS),
∴AC=BC=AB=14,
∴PC=AC=28,CQ==14,
∴PQ=PC+CQ=42,
∴该车的速度==126(km/h),
∵126 km/h>110 km/h,
∴该车超速行驶了
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【题目】如图所示,在中,,与的平分线交于点,与的平分线交于点,连接.
(1)延长交于点,则图(a)中与线段一定相等的线段有哪几条?说明理由(不再另外添加字母和辅助线).
(2)、与之间有怎样的数量关系?为什么?
(3)如果将条件“”改为“”,如图(b)所示,其他条件不变,、与的关系又如何?直接写出结论.
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【题目】2019年10月1日,中华人民共和国70年华诞之际,王梓涵和学校国旗护卫队的其他同学们赶到学校举行了简朴而降重的升旗仪式.倾听着雄壮的国歌声,目送着五星红旗级缓升起,不禁心潮澎湃,爱国之情油然而生.爱动脑筋的王梓涵设计了一个方案来测量学校旗杆的高度.将升旗的绳子拉直到末端刚好接触地面,测得此时绳子末端距旗杆底端2米,然后将绳子末端拉直到距离旗杆5m处,测得此时绳子末端距离地面高度为1m,最后根据刚刚学习的勾股定理就能算出旗杆的高度为( )
A.10mB.11mC.12mD.13m
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【题目】如图,已知△ABC是等边三角形, D、 E分别在边AB、AC上,且AD=CE,CD与BE相交于点O.
(1)如图①,求∠BOD的度数;
(2)如图②,如果点D、 E分别在边AB、CA的延长线上时,且AD=CE,求∠BOD的度数.
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【题目】已知,如图,点在线段外,且,求证:点在线段的垂直平分线上,在证明该结论时,需添加辅助线,则作法不正确的是( )
A.作的平分线交于点B.过点作于点且
C.取中点,连接D.过点作,垂足为
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【题目】某日,王艳骑自行车到位于家正东方向的演奏厅听音乐会.王艳离家5分钟后自行车出现故障而且发现没有带钱包,王艳立即打电话通知在家看报纸的爸爸骑自行车赶来送钱包(王艳打电话和爸爸准备出门的时间忽略不计),同时王艳以原来一半的速度推着自行车继续走向演奏厅.爸爸接到电话后,立刻出发追赶王艳,追上王艳的同时,王艳坐上出租车并以爸爸速度的2倍赶往演奏厅(王艳打车和爸爸将钱包给王艳的时间忽略不计),同时爸爸立刻掉头以原速赶到位于家正西方3900米的公司上班,最后王艳比爸爸早到达目地的.在整个过程中,王艳和爸爸保持匀速行驶.如图是王艳与爸爸之间的距离y(米)与王艳出发时间x(分钟)之间的函数图象,则王艳到达演奏厅时,爸爸距离公司_____米.
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【题目】毎年6月,学校门口的文具店都会购进毕业季畅销商品进行销售.已知校门口“小光文具店“在5月份就售出每本8元的A种品牌同学录90本,每本10元的B种品牌同学录175本.
(1)某班班长帮班上同学代买A种品牌和B种品牌同学录共27本,共花费246元,请问班长代买A种品牌和B种品牌同学录各多少本?
(2)该文具店在6月份决定将A种品牌同学录每本降价3元后销售,B种品牌同学录每本降价a%(a>0)后销售.于是,6月份该文具店A种品牌同学录的销量比5月份多了a%,B种品牌同学录的销量比5月份多了(a+20)%,且6月份A、B两种品牌的同学录的销售总额达到了2550元,求a的值.
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【题目】如图,以点P(-1,0)为圆心的圆,交x轴于B、C两点(B在C的左侧),交y轴于A、D两点(A在D的下方),AD=,将△ABC绕点P旋转180°,得到△MCB.
(1)求B、C两点的坐标;
(2)请在图中画出线段MB、MC,并判断四边形ACMB的形状(不必证明),求出点M的坐标;
(3)动直线l从与BM重合的位置开始绕点B顺时针旋转,到与BC重合时停止,设直线l与CM交点为E,点Q为BE的中点,过点E作EG⊥BC于G,连接MQ、QG.请问在旋转过程中∠MQG的大小是否变化?若不变,求出∠MQG的度数;若变化,请说明理由.
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【题目】甲、乙两校参加学生英语口语比赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分),乙校平均分是8.3分,乙校的中位数是8分.依据统计数据绘制了如下尚不完整的甲校成绩统计表和乙校成绩统计图;
甲校成绩统计表
分数 | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
人数 | 11 | 0 | ■ | 8 |
(1)请你将乙校成绩统计图直接补充完整;
(2)请直接写出甲校的平均分是 ,甲校的中位数是 ,甲校的众数是 ,从平均分和中位数的角度分析 校成绩较好(填“甲”或“乙”).
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