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    已知2（x-1）3+3（x-1）2-4（x-1）+5=a（x+1）3+b（x+1）2+c（x+1）+d，那么a+2b+c+2d=
     
    ．
    考点：整式的混合运算
    专题：计算题
    分析：根据系数对应相等可得出b的值，然后令x=0，可得出a+b+c+d的值，令x=-1可得出d的值，进而可得出答案．
    解答：解：根据系数对应相等可得出a=2，b=-9，
    令x=0可得：a+b+c+d=-2+3+4+5=10，
    令x=-1可得：d=-16+12+8+5=9，
    ∴a+2b+c+2d=10．
    故答案为：10．
    点评：本题考查了整式的混合运算，难度较大，技巧性也较强，两次给x赋值是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    ．

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    （1）设n为自然数，具有下列形式
    11…11
    n个1
    55…55
    n个5
    的数是不是两个连续奇数的积，说明理由．
    （2）化简
    33…3
    n个3
    ×
    33…3
    n个3
    +1
    99…9
    n个9
    ，并说明在结果中共有多少个奇数数字？

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    如图，一张长方形桌子可坐6人．那么将两张这样的桌子拼成一张大桌子后，最多可坐
     
    人．

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    为降低成本，某车间现有一种12cm×9cm的矩形铁皮，在这样的铁皮上剪去两个半径为3cm的圆，且需要在余下的残料上再剪一个圆，则这个圆的最大半径为
     
    ．

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    下面所说的“平移”，是指只沿方格的格线（即上下或左右）运动，将图中的任一条线段平移1格称为“1步”．要通过平移，使图中的3条线段首尾相接组成一个三角形，最少需要移动（　　）
    A、7步B、8步C、9步D、10步

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    方程组
    2x2-xy+y2=2y(1)
    2x2+4xy=5y(2)
    的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2x+5y+4z=15，7x+y+3z=14，则4x+y+2z的值为
     
    ．

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    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，点D、E分别在AB、AC上，且DE⊥AB，若DE将△ABC分成面积相等的两部分，那么线段CE与AE的长度的比是
     
    ．

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