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    如图所示，∠ACB=90°，CD⊥AB，则图中与∠A互余的角有（    ）个，它们分别是（    ），∠A=∠（    ），根据是（    ）。
    两；∠ACD和∠B；∠BCD；同角的余角相等
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D为AB边上一点．
    （1）求证：△ACE≌△BCD；
    （2）若AD=5，BD=12，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校把一块形状近似于直角三角形的废地开辟为生物园，如图所示，∠ACB=90°，BC=60米，∠A=36度．
    （1）若入口E在边AB上，且与A、B等距离，请你在图中画出入口E到C点的最短路线，并求出最短路线CE的长．（保留整数）
    （2）若线段CD是一条水渠，并且D点在边AB上，已知水渠造价为50元/米，水渠路线应如何设计精英家教网才能使造价最低，请你画出水渠路线，并求出最低造价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，∠ACB=90°，DE⊥AB，垂足为点E，AB=10，BC=6，求∠BDE的三个三角函数值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ACB与△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，点D为AB边上的一点，若AD=5，BD=12，求DE的长度，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ACB与△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，点D为AB边上的一点，若AB=17，BD=12，
    （1）求证：△BCD≌△ACE；
    （2）求DE的长度．

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