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    下列分解因式正确的是（　　）
    A、3x2-6x=x（3x-6）
    B、a2-b2=（a+b）（a-b）
    C、4x2-y2=（4x+y）（4x-y）
    D、4x2-2xy+y2=（2x-y）2
    考点：因式分解-运用公式法,因式分解-提公因式法
    专题：计算题
    分析：各项利用因式分解的方法判断即可得到结果．
    解答：解：A、3x2-6x=3x（x-2），错误；
    B、a2-b2=（a+b）（a-b），正确；
    C、4x2-y2=（2x+y）（2x-y），错误；
    D、原式不能分解，错误，
    故选B
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，以及提公因式法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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    若x2-4y2=20，x+2y=5，则x-2y=
     
    ．

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    一串有趣的图案按一定规律排列，
    …
    请仔细观察，按此规律在前10个图案中有
     
    个“”，在前16个图案中有
     
    个“”，在前2014个图案中有
     
    个“”．

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    如图，是一直角三角板，线段AB＞AC的数学道理是
     
    ．

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    若am=3，an=5，则a2m+n=
     
    ．

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    式子
    		2-x
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≥-2B、x≥2
    C、x≤-2D、x≤2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一组数1，2，3…10，按下列顺序排列：
    1，2，3，4，5；
    6，7，8，9，10．
    若4的位置记作（1，4），8的位置记作（2，3），则这组数中10的位置记作（　　）
    A、（5，10）
    B、（2，5）
    C、（1，5）
    D、（6，10）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按如下程序进行运算：

    并规定，程序运行到“结果是否大于65”为一次运算，且运算进行3次才停止．则可输入的整数x的个数是（　　）
    A、5个B、6个C、7个D、8个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，AB=8cm，AD=12cm，AC与BD交于点O，M是BC的中点．P、Q两点沿着B→C→D方向分别从点B、点M同时出发，并都以1cm/s的速度运动，当点Q到达D点时，两点同时停止运动．在P、Q两点运动的过程中，与△OPQ的面积随时间t变化的图象最接近的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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