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    下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中不是正方体的展开图的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：几何体的展开图
    专题：
    分析：由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．
    解答：解：由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知，
    A、B、D、可以拼成一个正方体；
    C、正方体的侧面不可能有5个正方形，故不是正方体的展开图．
    故选：C．
    点评：本题考查了几何体展开图．解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D，AD=2.5cm，BE=0.8cm，则DE的长为（　　）cm．
    A、0.7B、1.7
    C、3.3D、2.3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=244，b=333，c=522，试比较a，b，c的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，甲物体高4米，影长3米，乙物体高2米，影长4米，两物体相距5米．
    （1）在图中画出灯的位置，并画出丙物体的影子．
    （2）若灯杆，甲、乙都与地面垂直并且在同一直线上，试求出灯的高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在⊙O中，半径r=13，弦AB∥CD，且AB=24，CD=10，则AB与CD的距离为（　　）
    A、5B、7C、17D、7或17

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    AE是△ABC的角平分线，AD⊥BC于点D，若∠BAC=130°，∠C=30°，则∠DAE的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两地相距19千米，某人从甲地出发去乙地，先步行7千米，然后改骑自行车，共用2小时到达乙地，已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍．若设这个人步行的速度为x千米/小时，
    （1）这个人步行时间为
     
    小时，骑车时间为
     
    小时．
    （2）求步行速度和骑车的速度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在5×5的正方形方格中，△ABC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上，作一个与△ABC相似的△DEF，使它的三个顶点都在小正方形的顶点上，则△DEF的最大面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=0是关于x的一元二次方程（m-1）x2-x+m2-1=0的一个实数根，求m的值．

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