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    如图，下列图中与它相似的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    A
    分析：根据相似图形的定义，结合图形，对选项进行一一分析，选出正确答案．
    解答：A、与原图形状相同，大小不同，符合相似性的定义，故正确；
    B、与原图形状不同，大小不同，不符合相似性的定义，故错误；
    C、与原图形状不同，大小不同，不符合相似性的定义，故错误；
    D、与原图形状不同，大小不同，不符合相似性的定义，故错误；
    故选A．
    点评：本题考查的是相似形的识别，关键要联系图形，根据相似图形的定义得出．
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    科目：初中数学 来源：中华题王　数学　八年级上　(人教版) 人教版 题型：013

    “龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉．当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点……，用s1、s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，则下列图象中，与故事情节相吻合的是(如图所示)

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    . 阅读下列材料：

       小贝遇到一个有趣的问题：在矩形ABCD中，AD=8cm，AB=6cm。  现有一动点P按下列方式在矩形内运动：它从A点出发，沿着AB   边夹角为45°的方向作直线运动，每次碰到矩形的一边，就会改变运动方向，沿着与这条边夹角为45°的方向作直线运动，并且它一直按照这种方式不停地运动，即当P点碰到BC边，沿着BC边夹角为45°的方向作直线运动，当P点碰到CD边，再沿着与CD边夹角为45°的方向作直线运动，…，如图1所示，

     

     


     问P点第一次与D点重合前与边相碰几次，P点第一次与D点重合时所经过的路线的总长是多少。小贝的思考是这样开始的：如图2，将矩形ABCD沿直线CD折迭，得到矩形A1B1CD，由轴对称的知识，发现P2P3=P2E，P1A=P1E请你参考小贝的思路解决下列问题：

      (1) P点第一次与D点重合前与边相碰      次；

          P点从A点出发到第一次与D点重合时所经过的路径的总长是      cm；

       (2) 近一步探究：改变矩形ABCD中AD、AB的长，且满足AD>AB，动点P从A点出发，

          按照阅读材料中动点的运动方式，并满足前后连续两次与边相碰的位置在矩形ABCD相

          邻的两边上。若P点第一次与B点重合前与边相碰7次，则AB：AD的值为      。

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