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如果单项式-4xa+2by与单项式
3
5
x2ya+b是同类项,则a=
 
;b=
 
考点:同类项,解二元一次方程组
专题:
分析:首先同类项的定义,即同类项中相同字母的指数也相同,得到关于a,b的方程组,然后求得a、b的值,即可写出两个单项式,从而求出这两个单项式的积.
解答:解:由同类项的定义,得
a+2b=2
a+b=1

解得:
a=0
b=1

故答案为:0,1.
点评:此题考查了同类项的知识,掌握同类项中的两个相同,①所含字母相同,②相同字母的指数相同.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知某隧道截面拱形为抛物线形,拱顶离地面10米,底部宽20米.
(1)建立如图1所示的平面直角坐标系,使y轴为抛物线的对称轴,求这条抛物线的解析式;
(2)维修队对隧道进行维修时,为了安全,需要在隧道口搭建一个如图2所示的矩形支架AB-BC-CD(其中B、C两点在抛物线上,A、D两点在地面上),现有总长为30米的材料,那么材料是否够用?
(3)在(2)的基础上,若要求矩形支架的高度AB不低于5米,已知隧道是双向行车道,正中间用护栏隔开,则同一方向行驶的两辆宽度分别为4米,高度不超过5米的车能否并排通过隧道口?(护栏宽度和两车间距忽略不计)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-
1
2
)-2+(π-3.14)0-(
1
5
2013×52014;        
(3)-x(2x+1)-(2x+3)(1-x);
(3)
2x+y=5
x-y=4
;                    
(4)解不等式组:
2x-1>
1
2
x
2x-1
3
-
5x+1
2
≥1
,并把解集在数轴上表示出来;
(5)求不等式3x-
10
3
<-4(x-5)的最大整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,CE交AB于点E,EF平分∠BEC,交CD于F.已知∠ECF=40°,求∠CFE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
(1)
x-4y=-1
2x+y=16
;                          
(2)
5x-6y=2
2x-6y=8

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,如果要使得直线AB∥CD,则只添加一个条件应是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在方程3x-5y=-2中,用含x的代数式表示y为:y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程(m+1)x2+2x-1=0有两个实数根,则m的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是
 

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