【题目】已知a是最大的负整数,b是-5的相反数,c=,且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数.若动点P从点A出发沿数轴正方向运动,动点Q同时从点B出发也沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度.
(1)求a、b、c的值;
(2)P、Q同时出发,求运动几秒后,点P可以追上点Q?
(3)在(2)的条件下,P、Q出发的同时,动点M从点C出发沿数轴正方向运动,速度为每秒6个单位长度,点M追上点Q后立即返回沿数轴负方向运动,追上后点M再运动几秒,M到Q的距离等于M到P距离的两倍?
【答案】(1)a=-1,b=5,c=-3;(2)t=3s;(3)t=或s
【解析】
(1)由已知条件即可确定a、b、c的值;
(2)由题意,可知A点表示的数是-1,B点表示的数是5,设运动t秒后,P点对应的数是-1+3t,Q点对应的数是5+t,相遇时两点表示同一个数;
(3),t秒后,M点对应的数是-3+6t,可求M、Q相遇时间,当M向数轴负半轴运动后,M点对应的数是6.6-6(t-1.6)=-6t+16.2,根据题意列出方程7t-11.2=2|9t-17.2|,再结合t的范围求解.
解:(1)∵a是最大的负整数,
∴a=-1,
∵b是-5的相反数,
∴b=5,
∵c=-|-3|,
∴c=-3;
(2)由题意,可知A点表示的数是-1,B点表示的数是5,
设运动t秒后,P点对应的数是-1+3t,Q点对应的数是5+t,
P点追上Q点时,两个点表示的数相同,
∴-1+3t=5+t,
∴t=3,
∴求运动3秒后,点P可以追上点Q;
(3)由(2)知,t秒后,M点对应的数是-3+6t,
当M点追上Q点时,5+t=-3+6t,
∴t=1.6,
此时M点对应的数是6.6,
此后M点向数轴负半轴运动,M点对应的数是6.6-6(t-1.6)=-6t+16.2,
MQ=5+t-(-6t+16.2)=7t-11.2,
MP=|-6t+16.2+1-3t|=|9t-17.2|,
由题意,可得7t-11.2=2|9t-17.2|,
当时,7t-11.2=18t-34.4,
∴t=
当时,7t-11.2=-18t+34.4,
∴t=;
∴t=或t=,
∴,,
∴追上后,再经过s或s,M到Q的距离等于M到P距离的两倍.
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【题目】已知数a在数轴上表示的点在原点左侧,距离原点3个单位长,b在数轴上表示的点在原点右侧,距离原点2个单位长,c和d互为倒数,m与n互为相反数,y为最大的负整数,求(y+b)2+m(a-cd)-nb2的值.
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【题目】广州火车南站广场计划在广场内种植A,B两种花木共 6600棵,若A花木数量是B花木数量的2倍少600棵.
(1)A,B两种花木的数量分别是多少棵?
(2)如果园林处安排26人同时种植这两种花木,每人每天能种植A花木60棵或B花木40棵,应分别安排多少人种植A花木和B花木,才能确保同时完成各自的任务?
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【题目】如图,过A(1,0)、B(3,0)作x轴的垂线,分别交直线y=﹣x+4于C、D两点.抛物线y=ax2+bx+c经过O、C、D三点.
(1)求抛物线的表达式;
(2)点M为直线OD上的一个动点,过M作x轴的垂线交抛物线于点N,问是否存在这样的点M,使得以A、C、M、N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求此时点M的横坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若△AOC沿CD方向平移(点C在线段CD上,且不与点D重合),在平移的过程中△AOC与△OBD重叠部分的面积记为S,试求S的最大值.
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【题目】用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个矩形侧面和2个正三角形底面组成。硬纸板以如图两种方式裁剪(裁剪后边角料不再利用)
A方法:剪6个侧面; B方法:剪4个侧面和5个底面。
现有19张硬纸板,裁剪时张用A方法,其余用B方法。
(1)用的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数;
(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问能做多少个盒子?
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【题目】阅读理解:
数轴上线段的长度可以用线段端点表示的数进行减法运算得到,例如图,线段AB=1=0﹣(﹣1);线段 BC=2=2﹣0;线段 AC=3=2﹣(﹣1)问题
①数轴上点M、N代表的数分别为﹣9和1,则线段MN= ;
②数轴上点E、F代表的数分别为﹣6和﹣3,则线段EF= ;
③数轴上的两个点之间的距离为5,其中一个点表示的数为2,则另一个点表示的数为m,求m.
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【题目】已知抛物线=(≠0)与轴交于AB两点,与轴交于C点,其对称轴为=1,且A(-1,0)C(0,2).
(1)直接写出该抛物线的解析式;
(2)P是对称轴上一点,△PAC的周长存在最大值还是最小值?请求出取得最值(最大值或最小值)时点P的坐标;
(3)设对称轴与轴交于点H,点D为线段CH上的一动点(不与点CH重合).点P是(2)中所求的点.过点D作DE∥PC交轴于点E.连接PDPE.若CD的长为,△PDE的面积为S,求S与之间的函数关系式,试说明S是否存在最值,若存在,请求出最值,并写出S取得的最值及此时的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知:如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,点D、E分别是边AB、BC的中点,点F、G是边AC的三等分点,DF、EG的延长线相交于点H,连接HA、HC.
(1)求证:四边形FBGH是菱形;
(2)求证:四边形ABCH是正方形.
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【题目】点,在数轴上分别表示有理数,,,两点之间的距离表示为,在数轴上,两点之间的距离.已知数轴上,两点表示数,满足,点为数轴上一动点,其对应的数为.
(1),两点之间的距离是.
(2)与之间的距离表示为.
(3)数轴上是否存在点,使点到点,点的距离之和为?若存在,请求出的值;若不存在,说明理由.
(4)现在点,点分别以单位/秒和单位/秒的速度同时向右运动,当点与点之间的距离为个单位长度时,求点所对应的数是多少?
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