分析 (1)方程组整理后,利用加减消元法求出解得到x与y的值,代入方程计算即可求出k的值;
(2)①第一步利用分式的基本性质,第二步利用等式的性质;②分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答 解:(1)方程组整理得:$\left\{\begin{array}{l}{x+5y=0①}\\{2x-5y=7②}\end{array}\right.$,
①+②得:3x=7,即x=$\frac{7}{3}$,
把x=$\frac{7}{3}$代入②得:y=-$\frac{7}{15}$,
把x=$\frac{7}{3}$,y=-$\frac{7}{15}$代入方程得:7k-7=14,
解得:k=3;
(2)小明在解一道分式方程$\frac{1-x}{2-x}$-2=$\frac{2x-3}{x-2}$,过程如下:
第一步:方程整理$\frac{x-1}{x-2}$-2=$\frac{2x-3}{x-2}$
第二步:去分母…
①请你说明第一步和第二步变化过程的依据分别是分式的基本性质;等式的性质.
②去分母得:x-1-2(x-2)=2x-3,
去括号得:x-1-2x+4=2x-3,
移项合并得:-3x=-6,
解得:x=2,
经检验x=2是增根,分式方程无解,
故答案为:分式的基本性质;等式的性质
点评 此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1cm,3cm,5cm | B. | 3cm,4cm,6cm | C. | 5cm,6cm,11cm | D. | 8cm,5cm,2cm |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5.4(1+x)2=6.3 | B. | 5.4(1-x)2=6.3 | C. | 6.3(1+x)2=5.4 | D. | 6.3(1-x)2=5.4 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | m>-4 | B. | m<$\frac{3}{2}$ | C. | m<-4 | D. | -4<m<$\frac{3}{2}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com