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    六边形的对角线有
     
    条．
    考点：多边形的对角线
    专题：
    分析：直接运用多边形的边数与对角线的条数的关系式求解．
    解答：解：六边形的对角线的条数=
    6(6-3)
    2
    =9．
    故答案为9．
    点评：本题考查了多边形的对角线的知识，属于基础题，解答本题的关键是掌握：n边形对角线的总条数为
    n(n-3)
    2
    （n≥3，且n为整数）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程4x+2a=3x+1和方程3x+2a=6x+1的解相同．
    （1）求a的值；
    （2）计算：（-2a）2011-（a-
    3
    2
    ）2012．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，垂足分别为E、F，要使△ABF≌△CDE，需添加个条件，可以是（　　）
    ①∠B=∠D ②DE=BF ③AE=CF ④AB∥CD．
    A、①B、①或②
    C、①或②或④D、四个条件中的任意一个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    x2
    x-y
    -
    y2
    x-y
    ．
    （2）
    x-6
    x2-4y2
    +
    2y
    x2-2xy
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    4-x
    x-2
    +
    x+2
    -x2+4
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算a÷b•
    1
    b
    ×
    1
    a
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC与△DEF，现给出四个条件：①∠A=∠D；②AC=DF；③AB=DE；④△ABC的周长与△DEF的周长相等．
    （1）请你以其中的三个条件作为命题的已知条件，以“△ABC≌△DEF”作为命题的结论，将一个真命题写在横线上：
     
    ．
    （2）请以其中的两个条件（其中一个必须是条件④，另一个自选）作为命题的已知条件，以“△ABC≌△DEF”作为命题的结论，将一个假命题写在横线上：
     
    ．并举一个反例说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△OBC是直角三角形，点B在x轴的正半轴上，∠OBC=90°，且OB=1，BC=1.5，以原点O为位似中心，将线段BC扩大为原来的两倍，则在第一象限内点C经过变换后的坐标为（　　）
    A、（1，3）
    B、（2，1.5）
    C、（2，3）
    D、（3，2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2m+n）2（2m-n）2．

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