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    计算：
    		2
    ÷（
    		3
    -
    		2
    ）×
    1
    		3
    -
    		2
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：先算除法，再算乘法，最后分母有理化即可．
    解答：解：原式=
    		2
    		3
    -
    		2
    ×
    1
    		3
    -
    		2

    =
    		2
    5-2
    		6

    =
    		2
    ×(5+2
    		6
    )
    (5+2
    		6
    )(5-2
    		6
    )

    =
    		2
    +4
    		3
    ．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算的应用，主要考查学生的计算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知3x+4y-5=0，求8x×16y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m=89，n=98，试用含m，n的式子表示3672．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，Rt△ABC，∠ACB=90°，点E是边BC上一点，过点E作FE⊥BC（垂足为E）交AB于点F，且EF=AF，以点E为圆心，EC长为半径作⊙E交BC于点D
    （1）求证：斜边AB是⊙E的切线；
    （2）设AB与⊙E相切的切点为G，AC=8，EF=5，连DA、DG，求AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，在△ABC中，AC＞AB，BC边的垂直平分线与∠BAC的外角∠PAC的平分线相交于E，与BC相交点D，DE与AC相交于点F．

    （1）如图1，当∠ABC=3∠ACB时，求证：AB=AE；
    （2）如图2，当∠BAC=90°，∠ABC=2∠ACB，过点D作AC的垂线，垂足为点H，并延长DH交射线AE于点M，过点E作BP的垂线，垂足为点G，点D1是点D关于直线AC的对称点，试探究AG和MD1之间的数量关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）-14-（
    2
    3
    -
    11
    12
    -
    14
    15
    ）×（-60）
    （2）-32-
    1
    3
    ×[（-5）2×（-
    3
    5
    ）-240÷（-4）×
    1
    4
    ]
    （3）2（2a2+9b）+（-3a2-4b）
    （4）（x-y）2-4（x-y）+6（x-y）2-7（x-y）
    （5）xn+2xn-1-3（xn-xn-1）
    （6）x2-[7x-（4x-3）-2x2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC，D为BC中点，AD=AC，DE⊥BC，与AB交于E，EC与AD交于F，求证：AF=FD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：（1）AD⊥BC，垂足为D，则AD是
     
    的高，∠
     
    =∠
     
    =90°；
    （2）AE平分∠BAC，交BC于点E，则AE叫
     
    ，∠
     
    =∠
     
    =
    1
    2
    ∠
     
    ，AH叫
     
    ；
    （3）若AF=FC，则△ABC的中线是
     
    ；
    （4）若BG=GH=HF，则AG是
     
    的中线，AH是
     
    的中线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c中a＜0，b＞0，c＜0，则此函数的图象不经过第
     
    象限．

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