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    5．若单项式3x3y2n与单项式6x3ym-2n的和是9x3y2n，则m与n的关系是（　　）
    A．m=nB．m=4nC．m=3nD．不能确定

    分析 根据单项式的和是单项式，可得同类项，根据同类项的定义，科的答案．

    解答 姐：由题意，得
    m-2n=2n，
    移项，得
    m=4n，
    故选：B．

    点评 本题考查了合并同类项法则的应用，注意：合并同类项时，把同类项的系数相加作为结果的系数，字母和字母的指数不变．

    练习册系列答案
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    15．（1）化简：3x2-5x-6-7x2-6x+15
    （2）先化简，再求值：-2x2-2[3y2-2（x2-y2）+6]，其中x=-1，y=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，一居民楼底部B与山脚P位于同一水平线上，小李在P处测得居民楼顶A的仰角为60°，然后他从P处沿坡脚为45°的上坡向上走到C处，这时，PC=20$\sqrt{2}$m，点C与点A在同一水平线上，A、B、P、C在同一平面内．
    （1）求居民楼AB的高度；
    （2）求C、A之间的距离．（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，∠CAB=∠DBA，再添加一个条件不一定能判定△ABC≌△BAD的是（　　）
    A．∠DAB=∠CBAB．AD=BCC．AC=BDD．∠C=∠D

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．如图，若∠1+∠3=180°，则图中与∠1相等的角是∠2，∠6，∠8，与∠1互补的角是∠4，∠5，∠7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．计算
    （1）-2+12-|-5|
    （2）$\sqrt{4}$+（-3）2×（-$\frac{1}{3}$）
    （3）16÷（-2）+$\frac{1}{8}$×（-4）2+（-1）2016．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知：线段a，b．
    求作：一个等腰三角形，使得其中的一条线段为等腰三角形的底边，另一条线段为等腰三角形的底边上的高．
    （请保留作图痕迹，不写作法，指明作图结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图1，是由若干个完全相同的小正方体组成的一个长方体，请画出这个长方体的三视图（画出的线请用铅笔描粗描黑）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．分解因式：
    （1）（x2+y2）2-4x2y2；
    （2）a2（b-2）-a（2-b）

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