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17.掷一枚六面体骰子,向上的一面的点数为偶数的概率为$\frac{1}{2}$.

分析 根据概率公式知,6个数中有3个偶数,即可得出掷一次骰子,向上一面的点数为偶数的概率.

解答 解:根据题意可得:掷一次骰子,向上一面的点数有6种情况,其中有3种为向上一面的点数偶数,
故其概率是:$\frac{3}{6}$=$\frac{1}{2}$.
故答案为:$\frac{1}{2}$.

点评 本题主要考查了概率的求法的运用,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=$\frac{m}{n}$,难度适中.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列方程中是二元一次方程组的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=1}\\{y=4z+1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{a=3}\\{2b-3a=2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{x}+y=3}\\{\frac{1}{y}+2x=4}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{mn=-1}\\{m+n=3}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,M是线段AB的中点,点C在线段AB上,且AC=8cm,N是AC的中点,MN=6cm,求线段AB的长.

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5.如图,平行四边形ABCD中,AB=2,BC=4,∠ABC=60°,E是BC的中点,点P、Q分别从A、E出发,沿着四边形的边向D点移动,移动时始终保持PQ∥AE,设△BPQ的面积是y,AP=x,则y关于x的函数图象大致是(  )
A.B.C.D.

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12.如果不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}+a≥2}\\{2x-b<3}\end{array}\right.$的解集是0≤x<1,那么(a+b)2015的值为1.

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2.已知动点P以每秒2cm的速度沿如图(1)所示的边框按从B→C→D→E→F→A的路径移动,相应的三角形ABP的面积S(cm2)关于时间t(s)的函数图象如图(2)所示,若AB=6cm,试回答下列问题:

(1)如图(1),BC的长是多少?图形面积是多少?
(2)如图(2),图中的a是多少?b是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.“十字相乘法”能把二次三项式分解因式,对于形如ax2+bxy+cy2的关于x,y的二次三项式来说,方法的关键是把x2项系数a分解成两个因数a1,a2的积,即a=a1•a2,把y2项系数c分解成两个因数c1,c2的积,即c=c1•c2,并使a1•c2+a2•c1正好等于xy项的系数b,那么可以直接写成结果:ax2+bxy+cy2=(a1x+c1y)(a2x+c2y).
例:分解因式:x2-2xy-8y2
解:如图1,其中1=1×1,-8=(-4)×2,而-2=1×2+1×(-4).
∴x2-2xy-8y2=(x-4y)(x+2y)
而对于形如ax2+bxy+cy2+dx+ey+f的x,y的二元二次式也可以用十字相乘法来分解,如图2,将a分解成mn乘积作为一列,c分解成pq乘积作为第二列,f分解成jk乘积作为第三列,如果mq+np=b,pk+qj=e,mk+nj=d,即第1,2列、第2,3列和第1,3列都满足十字相乘规则,则原式=(mx+py+j)(nx+qy+k);
例:分解因式:x2+2xy-3y2+3x+y+2
解:如图3,其中1=1×1,-3=(-1)×3,2=1×2;
而2=1×3+1×(-1),1=(-1)×2+3×1,3=1×2+1×1;
∴x2+2xy-3y2+3x+y+2=(x-y+1)(x+3y+2)
请同学们通过阅读上述材料,完成下列问题:
(1)分解因式:
①6x2-17xy+12y2=(3x-4y)(2x-3y)
②2x2-xy-6y2+2x+17y-12=(x-2y+3)(2x+3y-4)
③x2-xy-6y2+2x-6y=(x-3y)(x+2y+2)
(2)若关于x,y的二元二次式x2+7xy-18y2-5x+my-24可以分解成两个一次因式的积,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,在矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于点F.若CF=1,FD=2,则BC的长为2$\sqrt{6}$.

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7.已知,如图,Rt△ABC,∠ACB=90°,BC=6,AC=8,O为BC延长线上一点,CO=3,过O,A作直线l,将l绕点O逆时针旋转,l与AB交于点D,与AC交于点E,当l与OB重合时,停止旋转;过D作DM⊥AE于M,设AD=x,S△ADE=S.

探究1
用含x的代数式表示DM,AM的长;
探究2
当直线l过AC中点时,求x的值;
探究3
用含x的代数式表示AE的长;
发现:
求S与x之间的函数关系式;
探究4
当x为多少时,DO⊥AB.

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