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(-3×10-19)÷(4×10)-7
考点:负整数指数幂
专题:
分析:根据积的乘方,可得同底数幂的除法,根据同底数幂的除法,可得负整数指数幂,根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.
解答:解:原式=(-3×10-19)÷(4-7×10-7
=-
3
47
×10-19-(-7)
=-
3
47×1012
点评:本题考查了负整数指数幂,利用了积的乘方,负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数.
练习册系列答案
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已知△ABC中,BC=41,AC=40,AB=9,则此三角形为
 
三角形.

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去括号、合并同类项:
(1)(-2ab)+(-
1
3
a2b)+5ab-
1
2
a2b
(2)-6x3-[4x2-(x+5)]
(3)5(2x-7y)-3(4x-10y)
(4)3a2b-[4ab2-5(ab2+
5
3
a2b)-
3
2
ab2]-a2b.

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把方程x(x+3)=-2化为一元二次方程的一般形式(二次项系数为正数)后,常数项是
 

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春秋旅行社为吸引学校组织师生开展社会实践活动,推出了如图对话中收费标准.某校组织师生去无锡开展实践活动,共支付给春秋旅行社活动费用30600元.请问该校这次共有多少名师生去无锡开展社会实践活动?

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阅读:在用尺规作线段AB等于线段a时,小明的具体作法如下:
已知:如图,线段a
求作:线段AB,使得线段AB=a.
作法:①作射线AM;
②在射线AM上截取AB=a.
则线段AB为所求.
解决下列问题:
已知:如图,线段b.
(1)请你仿照小明的作法,在上图中的射线AM上作线段BD,使得BD=b.(不要求写作法和结论,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,取AD的中点E.若AB=5,BD=3.
①当点D在线段AB上时(画出图形),求线段BE的长.
②当点D在线段AB的延长线上时(画出图形),求线段BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,长方形ABCD被分成六个小正方形,已知中间一个小正方形的边长为2,其他正方形的边长分别为a、b、c、d.观察图形并探索:
(1)填空:b=
 
,d=
 
;(用含a的代数式表示)
(2)请求出a的值,并求出长方形ABCD的面积.

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如图,已知在?ABCD中,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,若?ABCD的周长为48,DE=5,DF=10,求AB和CD之间的距离及AD和BC之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m,n是方程x2+2x-6=0的两个实数根,则m2-mn+3m+n=
 

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