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如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,∠A=30°,点E,F分别是线段BC,AC的中点,连结EF.
(1)线段BE与AF的位置关系是
 
AF
BE
=
 

(2)如图2,当△CEF绕点C顺时针旋转a时(0°<a<180°),连结AF,BE,(1)中的结论是否仍然成立.如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.
(3)如图3,当△CEF绕点C顺时针旋转a时(0°<a<180°),延长FC交AB于点D,如果AD=6-2
3
,求旋转角a的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定:月收入低于1600元的部分不收税,月收入超过1600元但不超过2100元的部分征收5%的所得税,月收入超过2100但不超过3600的部分征收10%的所得税.
(1)当月收入大于1600元而又不超过2100元时,写出应缴所得税y(元)与月收入x(元)之间的关系式;
(2)当月收入大于2100元而又不超过3600元时,写出应缴所得税y(元)与月收入x(元)之间的关系式;
(3)某人月收入1760元,他应缴所得税多少元?
(4)如果某人本月缴纳所得税115元,那么此人本月工资、薪金是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列正多边形中,内角和等于外角和的是(  )
A、正三边形B、正四边形C、正五边形D、正六边形

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六盘水市“琼都大剧院”即将完工,现需选用同一批地砖进行装修,以下不能镶嵌的地板是(  )
A、正五边形地砖B、正三角形地砖C、正六边形地砖D、正四边形地砖

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知两条平行线l1、l2之间的距离为6,截线CD分别交l1、l2于C、D两点,一直角的顶点P在线段CD上运动(点P不与点C、D重合),直角的两边分别交l1、l2于A、B两点.
(1)操作发现
如图1,过点P作直线l3∥l1,作PE⊥l1,点E是垂足,过点B作BF⊥l3,点F是垂足.此时,小明认为△PEA∽△PFB,你同意吗?为什么?
(2)猜想论证
将直角∠APB从图1的位置开始,绕点P顺时针旋转,在这一过程中,试观察、猜想:当AE满足什么条件时,以点P、A、B为顶点的三角形是等腰三角形?在图2中画出图形,证明你的猜想.
(3)延伸探究
在(2)的条件下,当截线CD与直线l1所夹的钝角为150°时,设CP=x,试探究:是否存在实数x,使△PAB的边AB的长为4
5
?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,AB=1,BC=3,F为线段AD上一点(不与端点A,D重合),过F的直线交矩形的另一边于点E,且该直线满足tan∠DFE=
12
,设AF长度为x.
(1)记△BEF的面积为S,求S与x的函数关系式;
(2)当点E在线段BC上时,若矩形ABCD关于直线EF的对称图形为矩形A′B′C′D′,试说明矩形ABCD与矩形A′B′C′D′的重叠部分的面积是否发生变化?若不变,求出重叠部分的面积;若改变,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

取一张矩形纸片ABCD,沿AD边上任意一点M折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,如图所示.设折痕为MN,D′C′交BC于点E,且∠AM D′=α,∠NE C′=β.
(1)探究α、β之间的数量关系,并说明理由.
(2)折叠后是否存在△AD′M与△C′EN全等的情况?若存在,请给出证明;若不存在,请直接作出否定的回答,不必说明理由.
(3)设α=30°,当△AD′M是等腰三角形时,试确定点M的位置.

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科目:初中数学 来源: 题型:

菱形的边长为1,其中一个内角为60°,则它的面积为(  )
A、
3
2
B、
3
C、2
D、2
3

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从杭州到上海,每天从早上6点30到傍晚17点,每隔20分钟有一辆高速动车从杭州出发开往上海,且同一时刻均有一辆高速动车从上海出发开往杭州.高速动车从杭州到上海途中需要行驶1小时,假定所有的高速动车途中都是以同样的速度在同一铁路上均匀行驶.则小明乘坐上午7点10分从杭州出发的高速动车到上海,从出发时算起到抵达上海时,一路上迎面遇到从上海出发开往杭州的高速动车的数量是(  )
A、4B、5C、6D、7

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