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    化简
    		8
    的结果是（　　）
    A、2
    		2
    B、3
    		2
    C、2
    		3
    D、3
    		3
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据
    		ab
    =
    		a
    ×
    		b
    （a≥0，b≥0）进行计算即可．
    解答：解：
    		8
    =
    		2×4
    =2
    		2
    ，
    故选：A．
    点评：此题主要考查了二次根式的化简，关键是掌握化简二次根式的步骤：①把被开方数分解因式；②利用积的算术平方根的性质，把被开方数中能开得尽方的因数（或因式）都开出来；③化简后的二次根式中的被开方数中每一个因数（或因式）的指数都小于根指数2．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于D，AD⊥CE于E，若AD-BE=5cm，则ED=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，AB=AC=8，∠BAC=120°，则边BC上的高AD长为（　　）
    A、2B、4C、6D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，点P为△ABC内的一点，且∠PBC=∠PCA，则∠BPC的大小为（　　）
    A、110°B、120°
    C、130°D、140°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∠ABC=100°，则∠ADC=（　　）
    A、70°B、80°
    C、90°D、100°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，从边长为（a+1）cm的正方形纸片中剪去一个边长为（a-1）cm的正方形（a＞1），剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形形（不重叠无缝隙），则该长方形的面积是（　　）
    A、2cm2
    B、2acm2
    C、4acm2
    D、（a2-1）cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，表示点D到AB所在直线的距离的是（　　）
    A、线段BE的长度
    B、线段DE的长度
    C、线段BE
    D、线段DE

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：b（b+1）+（a+b）（a-b）-（a-b）2，其中a=1，b=-2．

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