练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    8．如图，OB⊥OD，OC⊥OA，∠BOC=30°，则∠AOD为（　　）
    A．120°B．130°C．150°D．90°

    分析 先根据OC⊥OA，∠BOC=30°，即可得出∠AOB=90°-30°=60°，再根据OB⊥OD，即可得到∠AOD的度数．

    解答 解：∵OC⊥OA，∠BOC=30°，
    ∴∠AOB=90°-30°=60°，
    又∵OB⊥OD，
    ∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=60°+90°=150°，
    故选：C．

    点评 本题主要考查了余角与补角，解题时注意：如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角．即其中一个角是另一个角的余角．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，已知直线AB和CD相交于点O，OM平分∠BOD，∠MON=90°，∠AOC=50°．
    （1）求∠AON的度数．
    （2）写出∠DON的余角．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．先化简，再求值：a（a-3）-3[4a2-（3a2+a-1）]，其中a=-3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，在等腰△ABC中，AB=AC=8cm，BC=10cm．点E是线段BC边上的一动点（不含B、C两端点），连结AE，作∠AED=∠B，交线段AB于点D．
    （1）求证：△BDE∽△CEA；
    （2）设BE=x，AD=y，请写y与x之间的函数关系；
    （3）E点在运动的过程中，△ADE能否构成等腰三角形？若能，求出BE的长；若不能，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．一列数：1、2、3、5、8、13、□，则□中的数是21．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，用两个相同的三角板按照如图方式作平行线，能解释其中道理的是（　　）
    A．同位角相等，两直线平行B．内错角相等，两直线平行
    C．同旁内角互补，两直线平行D．以上都不对

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知，在平面直角坐标系xOy中，△ABC的顶点坐标为A（-2，0），B（2，m），C（5，0）
    （1）如图1，当m=4时，
    ①△ABC的面积为14；
    ②点E为线段OC上一个动点，连结BE并延长交y轴于点D，使S△ADE=S△BCE，请求出点D的坐标；
    （2）如图2，当m＞0时，点F、N分别为线段AB、BC上一点，且满足AF=3BF，BN=2CN，连结CF、AN交于点P，请直接写出四边形BFPN的面积（用含有m的式子表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，用两个相同的三角板按照如图方式作平行线，能解释其中道理的是（　　）
    A．同位角相等，两直线平行B．同旁内角互补，两直线平行
    C．平行于同一条直线的两直线平行D．内错角相等，两直线平行

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．计算：-14+$\frac{27}{4}$×（$\frac{1}{3}$-1）÷（-3）2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案