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    立方根等于它本身的数有（　　）
    A、-1，0，1B、0，1
    C、0D、1
    考点：立方根
    专题：
    分析：根据开立方的意义，可得答案．
    解答：解：
    31
    =1，
    30
    =0，
    3-1
    =-1，
    故选：A．
    点评：本题考查了立方根，注意正数的立方根是正数，0的立方根是0，负数的立方根是负数．
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    二次根式
    1
    		x
    -3
    有意义的条件是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式-3x≤9的解集是（　　）
    A、x≤3B、x≤-3
    C、x≥3D、x≥-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图案是轴对称图形的有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    A、B两列车长分别180米、200米，它们相向行驶在平行的直轨道上，A车上的乘客测得B车经过其窗外的时间为10秒，则B车上的乘客测得A车经过其窗外的时间为（　　）秒．
    A、7.5B、8C、8.5D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中计算正确的是（　　）
    A、(
    1
    3
    )-3=27
    B、a2•a3=a6
    C、（-3a-3）2=9a6
    D、a5+a3=a8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某次射击练习中，甲、乙两名同学的成绩（单位：环）如表，则这两名同学射击成绩的方差（　　）
    选手 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    甲 5 6 8 7 9
    乙 6 7 4 10 8
    A、甲的方差大
    B、乙的方差大
    C、甲、乙的方差一样大
    D、甲、乙的方差无法判断大小

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    x+y=11     ①
    2x-y=7    ②

    （1）小组合作时，发现有同学这么做：①+②得3x=18，解得x=6，代入①得y=5．∴这个方程组的解是
    x=6
    y=5
    ．该同学解这个方程组的过程中使用了
     
    消元法，目的是把二元一次方程转化为
     
    ．
    （2）请你用另一种方法解这个方程组．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）90°-57°23′27″．
    （2）22°18′×5．

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