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    填写如图的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能发现什么？

    如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示，纵向的加数用y表示，试写出y与x的函数关系式．

    答案：
    解析：

    此题设计新颖，通过方格来体现加法中两个加数间的关系，此时按加法法则填入格中，将两数和为10的格涂黑后，发现它们组成了一个直线形　　∴体现x＋y＝10或y＝10－x的关系．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    33、探索与发现：
    将连续的奇数1，3，5，7，9…，排成如图的数表：

    问：（1）十字框中的五个数的和与这十字框中的中间一个数有怎样的关系？
    （2）若把十字框向左平移一列，则第（1）问的结论还成立吗？
    （3）若将十字框向上、下、左、右平移，可框住另外的五个数，这五个数的和能等于2015吗？若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网将连续的奇数1，3，5，7，9…，排成如图的数表，问：
    （1）十字框中的五个数的和与15有什么关系？
    （2）若将十字框上下左右平移，可框住另外的五个数，这五个数的和能等于2009吗？若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网将连续的奇数1，3，5，7，9…排成如图的数表：
    （1）请计算十字框中的五个数的和，它与15有什么关系？
    （2）若将十字框上下左右平移，可框住另外的五个数，若十字框中间的这个数为a，这五个数的和与a有什么关系，请说明理由；
    （3）这五个数的和能等于315吗？若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    填写如图所示的乘法表，然后把所有填有24的格子涂黑．若用x表示涂黑的格子横向的乘数，y表示纵向的乘数，试写出y关于x的函数关系式．

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