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    如图，洗衣机包装盒的长、宽、高分别为a、b、c，现在要沿虚线用一根打包带打包，若不计接头，求打包带的总长度．
    考点：列代数式
    专题：
    分析：根据图形，不难看出：打包带的长有长方体的两个长、四个宽、六个高．
    解答：解：根据图形，可得：打包带的长有长方体的两个长、四个宽、六个高．
    两个长为2a，四个宽为4b，六个高为6c．
    所以打包带的长是2a+4b+6c．
    故打包带的总长度为：2a+4b+6c．
    点评：本题考查了列代数式，解决问题的关键是读懂题意，本题注意运用长方体的对称性解答问题．
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    已知a2+a-1=0，求分式
    a3+2a2+5
    a2+a
    的值．

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    将下列图形分成两半，不一定能分成两个全等图形的是（　　）
    A、正方形B、三角形
    C、线段ABD、半圆

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    如图，点A、B、C分别在△EFD的各边上，且AB∥DF，BC∥EF，CA∥ED．
    求证：点A是EF的中点．

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    整理一批数据，甲单独完成需要30小时，乙单独完成需要60小时，现在由甲乙两人合作5小时后，剩余的由乙单独做，还需要多少小时完成？

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    如图，AB=BC，DC=DE，∠ABC=∠CDE=90°，D、B、C在一条直线上，F为AE的中点．
    （1）求证：BF∥CE；
    （2）若AB=2，DE=5，求BF的长．

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    sin30°对应数值的绝对值是（　　）
    A、2
    B、
    1
    2
    C、
    		2
    D、
    		3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列表述正确的是（　　）
    A、多项式-
    3
    2
    xy4+4x3y2+y+1为四次四项式
    B、单项式-22a2b3系数为-2，次数为7
    C、-4a2b，3ab，-5是多项式-4a2b+3ab-5的项
    D、
    xy-1
    2
    不是整式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知f1=
    1
    1-
    1
    t
    ，f2=
    1
    1-f1
    ，f3=
    1
    1-f2
    ，…，fn+1=
    1
    1-fn
    （n为正整数）那么f2014化简后的结果为
     
    ．（结果用t表示）

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