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计算:
(1)
5×36

(2)
(-15)×(-27)

(3)8
3
×
1
4
6

(4)6
8
×(-2
6
);
(5)3
xy
×(-
1
2
xy
);
(6)
3
4
8a
×(-
2
3
2a
);
(7)(
7
-3)2-(
7
+3)2
(8)(
3
-2)2014
3
+2)2015
考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)利用二次根式的乘法法则运算;
(2)利用二次根式的乘法法则运算;
(3)利用二次根式的乘法法则运算;
(4)利用二次根式的乘法法则运算
(5)利用二次根式的乘法法则运算;
(6)利用二次根式的乘法法则运算;
(7)先利用平方差公式计算,然后合并后进行二次根式的乘法运算;
(8)利用积的乘方得到原式=[(
3
-2)(
3
+2)]2014•(
3
+2),然后根据平方差公式计算.
解答:解:(1)原式=6
5

(2)原式=
15×27
=
5×81
=9
5

(3)原式=6
2

(4)原式=-12
8×6
=-48
3

(5)原式=-
3
2
xy;
(6)原式=-
1
2
8a×2a
=-2a;
(7)原式=(
7
-3+
7
+3)(
7
-3-
7
-3)=2
7
×(-6)=-12
7

(8)原式=[(
3
-2)(
3
+2)]2014•(
3
+2)=(3-4)2014•(
3
+2)=
3
+2.
点评:本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
练习册系列答案
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计算:
(1)(-x)2•(-x)3•(-x)4=
 

(2)3a•a2+a3=
 

(3)(m-n)3(n-m)2(m-n)=
 

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计算:3(x42-(-x24

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某公司承担了制作500套校服的任务,原计划每天制作x套,实际平均每天比原计划多制作了12套,因此提前4天完成任务.根据题意,下列方程正确的是(  )
A、
500
x
-
500
x+4
=12
B、
500
x-5
-
500
x
=12
C、
500
x
-
500
x+12
=4
D、
500
x-4
+12=
500
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程
(1)
1
2
[x-
1
3
(x-1)]=
3
4
(2x+1)
(2)
7x-3
2
-
4x+1
5
=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a=(
1
3
-1,b=2×
2
2
+1,c=(2010-π)0,d=|1-
2
|.
(1)请化简这四个数;
(2)根据化简结果,列式表示这四个数中“有理数的和”与“无理数的和”的差,然后计算结果.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(2-
3
2+
18
÷
2
+
12

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计算:
.
-3
 
.
×(-2)3-210+2-2+(-
1
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)6-(+3)-(-4)+(-2);
(2)(-6.5)×(-2)÷(-
1
2
)÷(-13);
(3)12-7×(-4)+8÷(-2);
(4)(-2)2-(-7)+3-2×(-
1
2
);
(5)-9
8
9
×81;
(6)(-13
1
3
)÷(-5)+(-6
2
3
)÷(-5);
(7)-14+(-2)2×(
1
6
-
1
3
)-
1
2
÷3;
(8)(-1)5×(-5)÷[(-3)2+2×(-5)].

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