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在计算(-5)-(-5)×
1
10
÷
1
10
×(-5)时,小明的解法如下:
原式=-5-(-
1
2
)÷(-
1
2
) (第一步)
=-5-1 (第二步)
=-4 (第三步)
回答:(1)小明的解法是错误的,主要错在第______步,错因是______;
(2)请在下面给出正确的解答过程.
(1)主要错在第一步,错因是同级运算没有按照从左到右的顺序依次进行运算;
(2)(-5)-(-5)×
1
10
÷
1
10
×(-5)
=-5-(-5)×
1
10
×10×(-5)
=-5-25
=-30.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我校一名学生在计算
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x 的值时,把x=2011错抄成2101,但他的计算结果却是正确的,你帮他分析判断一下.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列分母有理化的计算:
1
2
+1
=
2
-1
1
3
+
2
=
3
-
2
1
4
-
3
=
4
-
3
1
5
+
4
=
5
-
4
,…
在计算结果中找出规律,用含有字母n(n表示大于0的自然数)表示;再利用这一规律计算以下列式子的值:
1
2
+
1
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+…
+
1
2010
+
2009
)(
2010
+1
)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在计算一个正整数乘以3.5
7
的运算时,某同学误将3.5
7
错写为3.57,结果与正确答案相差14,则正确的乘积是
6440
6440

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科目:初中数学 来源: 题型:

小马虎在计算41-N时.误将“-”看成“+”,结果得13,则41-N的值应为(  )

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小明在计算某n边形的内角和时,不小心少输入一个内角,得到和为2013°.则n等于(  )

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