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    16．已知一个正数的平方根分别是3x+2和4x-9，求这个数．

    分析 利用平方根的定义直接得出x的值，进而求出即可．

    解答 解：一个正数的平方根分别是3x+2和4x-9，
    3x+2+4x-9=0，
    解得：x=1，
    故3x+2=5，
    即该数为25．

    点评 此题主要考查了平方根的定义，正确得出x的值是解题关键．

    练习册系列答案
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    6．关于x的多项式x3+mx2+x2+x+2没有二次项，则m的值是（　　）
    A．2B．-2C．-1D．0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，AB=AC，FD⊥BC于点D，DE⊥AB于点E，若∠AFD=140°，求∠EDF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a+c|-|b-a|-|c-b|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图，梯子AB靠在墙上，梯子的底端 A到墙根 O 的距离为5m，梯子的顶端 B到地面的距离为12m，现将梯子的底端 A向外移动到 A′，使梯子的底端 A′到墙根O的距离等于6m，同时梯子的顶端 B下降至 B′，那么BB′（　　）
    A．小于1 mB．大于1 mC．等于1 mD．小于或等于1 m

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．若|x-2|+（y+1）2=0，则y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．化简
    （1）-3x+（2x-3）-2（4x-2）
    （2）2（2a2+9b）+3（-5a2-4b）
    （3）5a2b-[2a2b-（ab2-2a2b）-4]-2ab2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图示，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=5，CD=2，则△ABD的面积是5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．多项式3x2y-8x2y2-9是（　　）
    A．二次三项式B．三次二项式C．四次三项式D．三次四项式

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