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    14．-4.5的相反数是4.5．

    分析 直接利用相反数的定义进而得出答案．

    解答 解：-4.5的相反数是：4.5．
    故答案为：4.5．

    点评 此题主要考查了相反数的定义，正确把握定义是解题关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．|-$\frac{3}{5}$|=$\frac{3}{5}$；-|-8|=-8；|5-3$\frac{1}{2}$|=1$\frac{1}{2}$；|-5|+|+3|=8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．计算：1-12×（1-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．（1）规定△是一种新的运算符号，且a△b=a2-a×b+a-1，例如：计算2△3=22-2×3+2-1=4-6+2-1=-1．请你根据上面的规定试求4△5的值．
    （2）已知：|a|=3，|b|=2，且a＜b，求（a+b）3的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．|3.14-π|=π-3.14，-2$\frac{1}{2}$＞-3$\frac{1}{3}$．

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    19．数轴上-1所对应的点为A，将A点右移4个单位再向左平移6个单位，则此时A点距原点的距离为3．

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    6．|-10|+|-5|=15；|-6|÷|-3|=2；|-6.5|-|-5.5|=1．

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    3．将下列有理数填入适当的集合中：
    ‐2.5，5$\frac{1}{4}$，0，8，‐2.7，0.8，‐$\frac{3}{2}$，$\frac{7}{4}$，‐0.0105
    正有理数集合 {5$\frac{1}{4}$，8，0.8，$\frac{7}{4}$…}
    负有理数集合 {‐2.5，‐2.7，‐$\frac{3}{2}$，‐0.0105…}
    整数集合 {0，8 …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，P是AB上任意一点，则∠C的最大值为（　　）
    A．90°B．60°C．45°D．30°

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