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【题目】反比例函数y= (x>0) 的图像经过矩形ABCD的顶点ACAC的垂直平分线分别交ABCD于点PQ;己知点B坐标为(12),矩形ABCD的面积为8

1)求k的值;

2)求直线PQ的解析式;

3)连接PCAQ,判断四边形APC Q的形状,并证明.

【答案】1k=6;(2y=x+3;(3)菱形,证明见解析.

【解析】

(1)设,根据矩形面积等于8得出,再由得出的坐标,根据均在反比例图象上建立等量关系从而解方程组即可;

(2)设相交于点,根据算出长度,从而算出点,再根据得出的长度,从而算出点,最后算出解析式;

(3)由(2)知,从而得出四边形是平行四边形,再根据垂直平分线性质得出,从而得出四边形是菱形.

(1)解:由矩形面积可知,

∴A点的坐标为,点C的坐标为

由点A和点B在反比例函数图象上即可得到,

解得

(2)解:设相交于点,如图:

根据(1)可得,

垂直平分

得:

解得, , 即点的坐标为(1,

又∵

,可得点的坐标为(3,

的解析式为则有:

解得

的解析式为

(3)连接如图:

由(2)知

∴四边形平行四边形

由线段垂直平分线的性质可得:

∴平行四边形为菱形.

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1)用含xmn的代数式表示

2)求(m+n)x的函数关系式,并求(m+n)的最大值和最小值;

3)对给定的一个x值,有时只能确定唯一的点D,指出这样的x的取值范围.

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学生选修课程统计表

课程

人数

所占百分比

声乐

14

舞蹈

8

书法

16

摄影

合计

根据以上信息,解答下列问题:

1    

2)求出的值并补全条形统计图.

3)该校有1500名学生,请你估计选修“声乐”课程的学生有多少名.

4)七(1)班和七(2)班各有2人选修“舞蹈”课程且有舞蹈基础,学校准备从这4人中随机抽取2人编排“舞蹈”在开班仪式上表演,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的2人恰好来自同一个班级的概率.

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根据图中信息解决下列问题:

(1)本次共调查名学生,扇形统计图中B所对应的扇形的圆心角为度;

(2)补全条形统计图;

(3)选修D类数学实践活动的学生中有2名女生和2名男生表现出色,现从4人中随机抽取2人做校报设计,请用列表或画树状图法求所抽取的两人恰好是1名女生和1名男生的概率.

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