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(1)计算:
8
+
32
-
2
-
12
54

(2)已知:x=
3
+1
,y=
3
-1
,求2x2-2y2值.
考点:二次根式的化简求值
专题:计算题
分析:(1)先化简,再进一步合并同类二次根式;
(2)先把代数式2x2-2y2因式分解,再把x=
3
+1
,y=
3
-1
,代入求得数值即可.
解答:解:(1)
8
+
32
-
2
-
12
54

=2
2
+4
2
-
2
-2
3
•3
6

=5
2
-18
2

=-13
2


(2)2x2-2y2
=2(x+y)(x-y)
把x=
3
+1
,y=
3
-1
代入得,
原式=2[(
3
+1
)+(
3
-1)][[(
3
+1
)-(
3
-1)]
=2×2
3
×2
=8
3
点评:此题考查二次根式的化简求值以及利用平方差公式因式分解,注意式子的特点,灵活计算.
练习册系列答案
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若规定误差小于1,那么
70
的估算值为(  )
A、3B、7C、10D、8或9

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若样本x1+1,x2+1,x3+1,…,xn+1的平均数为18,方差为2,则对于样本x1+2,x2+2,x3+2,…,xn+2,下列结论正确的是(  )
A、平均数为18,方差为2
B、平均数为19,方差为3
C、平均数为19,方差为2
D、平均数为20,方差为4

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联想三角形外心的概念,我们可引入如下概念:到三角形的两个顶点距离相等的点,叫做此三角形的准外心.例:已知PA=PB,则点P为△ABC的准外心(如图1).
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1
2
AB
,求∠APB的度数.
(2)如图3,若△ABC为直角三角形,∠C=90°,AB=13,BC=5,准外心P在AC边上,试探究PA的长.

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列方程解应用题:
这个学期我校学雷锋活动开展得如火如荼,我们八年级13班、14班、15班成立“学雷锋活动小组”,决定义务清运波塘码头一堆重达200千克的垃圾.开工后,附近居民主动参加到义务劳动中,使清运垃圾的速度是原来的2倍,结果提前2小时完成任务,问我们的“学雷锋活动小组”原计划每小时清运多少千克垃圾?

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解下列方程
(1)2x-5(1-x)=3(x-1);
(2)
x+1
3
-
10x+1
6
=1-
x
2

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若(a-2)2+|b+3|=0,则(-a)3×(-b)3的值是多少.

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已知关于x的一元二次方程x2-2x+m=0
(1)当m=4时,判断方程的根的情况;
(2)当m=-3时,求方程的根.

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先化简再计算:
x2-1
x2+x
÷(x-
2x-1
x
),其中x=
2
+1.

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