如图所示.将一个圆形纸片对折一次.在上面画一朵小花.然后将小花挖去． (1)你所得到的图案至少有条对称轴 (2)如果将圆形纸对折2次.再重复上面的步骤.你将会得到怎样的图案呢?此图案至少有条对称轴 (3)若对折3次.又会出现什么情况?会有条对称轴 (4)你能总结出其中的规律吗?(即每增加1次对折.对称轴条数如何变化?) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，将一个圆形纸片对折一次，在上面画一朵小花，然后将小花挖去．

(1)你所得到的图案至少有________条对称轴

(2)如果将圆形纸对折2次，再重复上面的步骤，你将会得到怎样的图案呢？此图案至少有________条对称轴

(3)若对折3次，又会出现什么情况？会有________条对称轴

(4)你能总结出其中的规律吗？(即每增加1次对折，对称轴条数如何变化？)

答案：
解析：

(1)1;(2)2;(3)4;(4)每增加一次对折，对称轴将翻倍增加．

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图所示，有一个可以自由转动的圆形转盘，被平均分成四个扇形，四个扇形内分别标有数字1、2、-3、-4．若将转盘转动两次，每一次停止转动后，指针指向的扇形内的数字分别记为a、b（若指针恰好指在分界线上，则该次不计，重新

转动一次，直至指针落在扇形内）．
（1）若将转盘只转动一次，指针指向的扇形内的数字为负数的概率是

；
（2）请你用列表法或树状图求a与b的乘积等于2的概率；
（3）求a、b能使一元二次方程x²+ax-b=0有实数根的概率．

科目：初中数学 来源： 题型：

如图所示，有一个可以自由转动的圆形转盘，被平均分成四个扇形，四个扇形内分别标有数字1、2、-3、-4．指针固定，转动转盘后任其自由停止，指针所指扇形得到相应位置上的数字（若指针恰好指在分界线上，则该次不计，重新转动一次，

直至指针落在扇形内）．
（1）若将转盘转动一次，求得到负数的概率；
（2）若将转盘转动两次，每一次停止转动后，指针指向的扇形内的数字分别记为a、b．请你用列表法或树状图求a与b都是方程x²+2x-8=0的解的概率．

科目：初中数学 来源： 题型：

如图所示的是一个残缺的圆形工件，请利用圆规作图，将残缺部分补齐．（要求写出作法，并保留作图痕迹）

科目：初中数学 来源： 题型：044

如图所示，有一个圆形的盖水桶的铁片，部分边沿由于水生锈残缺了一些，很不美观，为了废物利用，将铁片剪去一些使其成为圆形的，应找到圆心，并找到合理的半径，在铁片上画出圆，沿圆剪下即可，问应怎样找到圆心和半径？

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