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    如图，下列推理所注的理由正确的是（　　）
    A、∵AB∥CD，∴∠1=∠2（内错角相等，两直线平行）
    B、∵∠3=∠4，∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行）
    C、∵AB∥CD，∴∠3=∠4（两直线平行，内错角相等）
    D、∵∠1=∠2，∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行）
    考点：平行线的判定与性质
    专题：
    分析：根据平行线的性质定理和判定定理，即可作出判断．
    解答：解：A、∵AB∥CD，∴∠1=∠2（两直线平行，内错角相等）；
    B、∵∠3=∠4，∴AD∥BC，故选项错误；
    C、∠3和∠4不是AB和CD被直线所截形成的角，故选项错误；
    D、正确．
    故选D．
    点评：本题考查了平行线的性质定理和判定定理，正确理解同位角、内错角的定义是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD相交于点0，∠AOC=45°，则∠BOD=
     
    ，∠AOD=
     
    ，∠COB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥DC，∠B=60°，那么∠DCE的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB，CD相交于点O，∠AOC+∠BOD=70°，则∠AOD=（　　）
    A、145°B、135°
    C、125°D、115°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x-3|+
    		y+4
    =0，则（x+y）2014的值为（　　）
    A、-1
    B、1
    C、22014
    D、-22014

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点M（-2，1）在第（　　）象限．
    A、一B、二C、三D、四

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的个数为（　　）
    ①有公共顶点且又相等的角是对顶角；
    ②如果∠A+∠B=90°，那么∠A是余角；
    ③两条直线被第三条直线所截，同位角相等；
    ④如果两个角相等，那么它们的余角也相等；
    ⑤过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（2，-1），则点P位于平面直角坐标系中的（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有A型、B型、C型三种不同类型的纸板，其中A型是边长为a的正方形，B型是长为a宽为b的长方形，C型是边长为b的正方形．
    （1）若想用这些纸板拼成一个长方形，使其面积为（2a+b）（a+b），则需要A型纸板
     
    张，B型纸板
     
    张，C型纸板
     
    张；
    （2）画一个长方形示意图（要求标注长方形的长、宽），使它的面积为a2+5ab+6b2，再利用所画图形把多项式a2+5ab+6b2分解因式．

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