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    12．如图，AB∥CD，∠2=55°，则∠1的度数为（　　）
    A．125°B．135°C．145°D．55°

    分析 根据平行线的性质，知∠2的同旁内角即∠1的对顶角是180°-55°=125°，再根据对顶角相等即可得到∠1=125°．

    解答 解：∵AB∥CD，∠2=55°，
    ∴∠2+∠3=180°；
    又∵∠1=∠3，
    ∴∠1=180°-∠2=180°-55°=125°．
    故选A．

    点评 本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，同旁内角互补．

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    2．不能判定一个四边形是菱形的条件是（　　）
    A．对角线互相平分且有一组邻边相等
    B．四边相等
    C．两组对角相等，且一条对角线平分一组对角
    D．对角线互相垂直

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    3．如图所示，CD为⊙O的直径，AD、AB、BC分别与⊙O相切于点D、E、C（AD＜BC）．连接DE并延长与直线BC相交于点P，连接OB．
    （1）求证：BC=BP；
    （2）若DE•OB=40，求AD•BC的值；
    （3）在（2）条件下，若S△ADE：S△PBE=16：25，求四边形ABCD的面积．

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    20．为了解某校“学生校园安全知识”情况，拟分别展开以下四种调查方式，你认为比较合理的是（　　）
    A．调查了该校七年级400名学生的安全意识情况
    B．调查了该校八年级500名学生的安全意识情况
    C．调查了该校九年级600名学生的安全意识情况
    D．利用该校教务处的学籍网，随机调查了该校10%学生的安全意识情况

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    7．如图1，四边形ABCD是正方形，点G是BC边上任意一点．DE⊥AG于点E，BF∥DE且交AG于点F．
    （1）求证：AE=BF；
    （2）如图2，如果点G是BC延长线上一点，其余条件不变，则线段AF、BF、EF有什么数量关系？请证明出你的结论．

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    17．若-5是5x2+mx-10=0的一个根，则m取值为-23．

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    4．下列各组数是三角形的三边，能组成直角三角形的一组数是（　　）
    A．a=1，b=2，c=3B．a=2，b=3，c=4C．a=2，b=4，c=5D．a=3，b=4，c=5

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    1．比较大小：$\frac{\sqrt{3}}{3}$＞$\frac{\sqrt{5}}{5}$（填“＞”“＜”或“=”）

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    2．若a≠0，b≠0，且4a-3b=0，则$\frac{4a-5b}{4a+5b}$的值为-$\frac{1}{4}$．

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