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    为了估计鱼塘中鱼的条数，养鱼者首先从鱼塘中打捞30条鱼做上标记，然后放归鱼塘，经过一段时间，等有标记的鱼完全混合于鱼群中，再打捞200条鱼，发现其中带标记的鱼有5条，则鱼塘中估计有            条鱼．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某公司计划新建一个容积V(m3)一定的长方体污水处理池，池的底面积S(m2)与其深度h(m)之间的函数关系式为S＝(h≠0)，这个函数的图象大致是(　　)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数y＝x＋2的图象分别与坐标轴相交于A，B两点(如图所示)，与反比例 函数y＝(x＞0)的图象相交于C点．

    (1)写出A，B两点的坐标；

    (2)作CD⊥x轴，垂足为D，如果OB是△ACD的中位线，求反比例函数y＝(x＞0)的关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果顺次连结四边形各边中点组成的四边形是菱形，那么原来的四边形的对角线

    A．互相平分   B．互相垂直   C．相等   D．相等且互相平分

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当m=       时，函数是反比例函数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小敏为了解本市的空气质量情况,从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出)。

    请你根据图中提供的信息,解答下列问题:

    (1)计算被抽取的天数;

    (2)请补全条形统计图,并求扇形统计图中表示优的扇形的圆心角度数;

    (3)请估计该市这一年(365天)达到优和良的总天数。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，把一个不等式组的解集表示在数轴上，该不等式组的解集为             （    ）

       A．0<≤1               B．≤1        C．0≤<1              D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知：如图，AD∥BE，∠1=∠2，求证：∠A=∠E．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果把分式中的和都扩大3倍，那么分式的               （      ）

    A．不变　　　　　B．扩大3倍　　　　　C．缩小3倍　　　　　D．扩大9倍

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