精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.在直角三角形中,两条直角边的长度分别为a和b,斜边长度为c,则a2+b2=c2.即两条直角边的平方和等于斜边的平方,此结论称为勾股定理.在一张纸上画两个同样大小的直角三角形ABC和A'B'C',并把它们拼成如图形状 (点C和A'重合,且两直角三角形的斜边互相垂直).请利用拼得的图形证明勾股定理.

分析 连接AC′,梯形的面积等于三个直角三角形的面积之和,用字母表示出来,化简后,即证明勾股定理.

解答 证明:在直角三角形ABC中,∵∠1+∠2=90°,∠1=∠3,
∴∠2+∠3=90°,
又∵∠ACC′=90°,
∴∠2+∠3+∠ACC′=180°,
∴B、C(A′)、B′在同一条直线上,
又∠B=90°,∠B′=90°,
∴∠B+∠B′=180°,
∴AB∥C′B′,
连接AC′,过点C′作C′D⊥AB交AB于点D,

则四边形ABB′C′面积等于三个直角三角形面积,
∴$\frac{1}{2}$(a-b)(a+b)+(a+b)b=$\frac{1}{2}$ab+$\frac{1}{2}$ab+$\frac{1}{2}$c2
即$\frac{1}{2}$a2-$\frac{1}{2}$b2+ab+b2=$\frac{1}{2}$ab+$\frac{1}{2}$ab+$\frac{1}{2}$c2
a2+2ab+b2=2ab+c2
∴a2+b2=c2

点评 本题主要考查了勾股定理的证明,锻炼了同学们的数形结合的思想方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.计算(6×103)•(8×105)的结果是(  )
A.48×109B.48×1015C.4.8×108D.4.8×109

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,在直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到三角形(1)、(2)、(3)、(4)、…,那么第(7)个三角形的直角顶点的坐标是(24,0).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列图中,哪个可以通过如图图形平移得到(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,求平移后三个顶点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABC在平面直角坐标系的位置如图所示,先将△ABC向左平移4个单位,再向上平移2个单位,得到△A1B1C1
(1)画出△ABC平移后的△A1B1C1
(3)写出A1、B1、C1的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.在如图所示的平面直角坐标系中,一只蚂蚁从A点出发,沿着A-B-C-D-A…循环爬行,其中A点的坐标为(1,-1),C的坐标为(-1,3),D的坐标为(1,3),当蚂蚁爬了2016个单位长度时,它所处位置的坐标为(  )
A.(1,-1)B.(-1,-1)C.(-1,3)D.(1,3)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.m为整数,方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+my=4}\\{x+4y=1}\end{array}\right.$有整数解,则这样的整数m的个数有(  )
A.3个B.4个C.5个D.6个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,在平面直角坐标系中,⊙P与y轴相切,交直线y=x于A,B两点,已知圆心P的坐标为(2,a)(a>2),AB=2$\sqrt{3}$,则a的值为(  )
A.4B.2+$\sqrt{2}$C.$\frac{7}{2}$D.$\frac{4+\sqrt{6}}{2}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案