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    先化简，再求值：

    ，其中x是不等式组 的整数解；


    先化简再求，其中x是不等式组 的整数解；

          解：原式＝  

                  ＝＝.  

                 不等式组 的解集为－4＜x＜－2，其整数解为x＝－3.

                 当x＝－3时，原式＝＝＝2. 


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    若点A（2，4）在函数y=kx的图象上，则下列各点在此函数图象上的是（　　）

    　

    A．

    （1，2）

    B．

    （﹣2，﹣1）

    C．

    （﹣1，2）

    D．

    （2，﹣4）

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    化简：；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的方程的解是正数，则a的取值范围是

        A.  a＞－1                              B.  a＜－1且a≠－2

        C.  a＜－1                              D.  a＞－1且a≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD，AO平分∠BAC，CO平分∠ACD，OE⊥AC于点E，且OE＝2. 则AB与CD间的距离为                       .

     


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     如图，AB＝AC，CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E，BE与CD相交于点O.

        ⑴求证：AD＝AE；

        ⑵试猜想：OA与BC的位置关系，并加以证明.

     


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    把方程去分母，正确的是

        A.           B.

        C.             D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直角 △ADB中，∠D＝90°，C为AD上一点，且∠ACB的度数为（5-10）°，则x的值可能是（     ）

    A．10　

    B．20

    C．30　

    Ｄ．40

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