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    当x
     
    时，二次根式
    		2x+1
    有意义．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据二次根是有意义的条件可得2x+1≥0，再解不等式即可．
    解答：解：由题意得：2x+1≥0，
    解得：x≥-
    1
    2
    ，
    故答案为：≥-
    1
    2
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式有意义的条件，关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算、求值．
    （1）已知：（x+5）2=16，求x；          
    （2）计算：
    		16
    +
    3-8
    -(
    		3
    )2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算错误的是（　　）
    A、（4a2b-10b3）+（-3a2b+b3）=a2b-9b3
    B、x2y-3x2y=-2x2y
    C、
    1
    4
    mn-（
    1
    3
    mn+7）=-
    1
    12
    mn+7
    D、-
    1
    2
    a2bc+
    1
    2
    cba2=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是正方形，BE⊥BF，BE=BF，EF与BC交于点G．若△ABE≌△CBF，
    （1）请回答：△ABE是经过怎样的旋转得到△CBF的？
    （2）若∠ABE=50°，则∠EGC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC的三边长为a，b，c，则化简|a+b+c|+|a-b-c|+|b-c+a|-|c-b-a|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题：
    ①若b=2a+
    1
    2
    c，则一元二次方程ax2+bx+c=0必有一根为-2；
    ②若ac＜0，则方程cx2+bx+a=0有两个不等的实数根；
    ③若二次三项式4x2+kx+3是一个完全平方式，则k=4
    		3
    ；
    ④若一元二次方程ax2+bx+c=1的两根之和为p，两根平方和为q，则aq+pb+2c=2．
    其中正确的个数有（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）m3-8m2+16m  
    （2）（x2+y2）2-4x2y2    
    （3）16（m-n）2-9（m+n）2
    （4）4x2（x-y）+（y-x）   
    （5）ax3y+ax3-2ax2y2      
    （6）（x2+x）2-（x+1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    1
    2
    )0-(
    1
    3
    )-2+(-3)2    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4×4的方格表，填1至16个数，要求连续两个数填在相邻的两格中，如图，对角线的四个数之和是1+7+9+11=28．我们希望你能按要求找到一种填法，使对角线上四个数之和最小，那么四数之和的最小值是？

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