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比较大小:-32
 
-|-9|(填“>”、“<”、或“=”符号).
考点:有理数大小比较
专题:
分析:根据平方的相反数,可得一个数的相反数,根据检测对峙的意义,可得一个数的绝对值,根据相反数的意义,可得一个数的相反数,根据两数的绝对值,可得答案.
解答:解:-32=-9,-|-9|=-9
|-9|=|-9|,
-32=-|-9|,
故答案为:=.
点评:本题考查了有理数比较大小,先求平方、绝对值,在分别求出相反数,比较绝对值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

27
-
12
+
3
4
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正比例函数y=kx(k>0)与反比例函数y=
1
x
的图象相交于A,C两点,过A作x轴的垂线交x轴于B,连接BC,则△ABC的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果x2+x-1=0,那么代数式2x2+2x-7的值为
 

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不等式
1-x
3
1-2x
7
的解集是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的平分线,交AC于D,若CD=4,AB=8,则△ABD的面积是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于C,M为
AmB
上的动点,半径OB=2,弦心距OC=1,则AB长为
 
,∠AMB的度数为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD是△ABC的内角平分线,AE是∠FAC的平分线,若∠DAB=14°,则∠EAC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,下列命题中不正确的是(  )
A、若DE∥BC,则
AD
DB
=
AE
EC
B、若
AD
DB
=
AE
EC
,则DE∥BC
C、若DE∥BC,则
AD
AB
=
DE
BC
D、若
AD
AB
=
DE
BC
,则DE∥BC.

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