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    如图，小华用一个半径为36cm，面积为的扇形纸板，制作一个圆锥形的玩具帽，则帽子的底面半径         cm
    9
    本题考查圆锥及其平面展开图.
    设扇形的中心角为，由及面积公式有，则，则有扇形的弧长公式为；此弧长恰为圆锥底面的圆周长.
    设圆锥的底面半径为，则，解得
     
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图, O为Rt△ABC内切圆, ∠C=90°, AO延长线交BC于D点,
    若AC＝4, CD="1," 则⊙O半径为（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图5，PA，PB分别为⊙O的切线，切点分别为A、B，∠P=80°，则∠C=    

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题


    如图，AB是⊙O的直径，点D在AB的延长线上，点C在⊙O上， CA＝CD，∠CDA＝30°．

    (1)试判断直线CD与⊙O的位置关系，并说明理由；
    (2)若⊙O的半径为4，求点A到CD所在直线的距离

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB是小圆的切线，P为切点，如果AB=8cm，小圆半径为3cm，那么大圆半径为______cm

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，BD为⊙O的直径，点A是弧BC的中点，AD交BC于E点，AE=2，ED="4.   "
      
    （1）求证: ～；
    (2) 求的值；                            
    （3）延长BC至F，连接FD，使的面积等于，求的度数.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图一，在△ABC中，分别以AB，AC为直径在△ABC外作半圆和半圆，其中和分别为两个半圆的圆心. F是边BC的中点，点D和点E分别为两个半圆圆弧的中点.

    （1）连结，证明：；
    （2）如图二，过点A分别作半圆和半圆的切线，交BD的延长线和CE的延长线于点P和点Q，连结PQ，若∠ACB=90°,DB=5，CE=3，求线段PQ的长;

    （3）如图三，过点A作半圆的切线，交CE的延长线于点Q，过点Q作直线FA的垂线，交BD的延长线于点P，连结PA. 证明：PA是半圆的切线

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图,已知在等腰△ABC中,∠A=∠B=30°,过点C作CD⊥AC交AB于点D.

    (1)尺规作图：过A，D，C三点作⊙O（只要求作出图形，保留痕迹，不要求写作法）；
    (2)求证：BC是过A，D，C三点的圆的切线；
    (3)若过A，D，C三点的圆的半径为,则线段BC上是否存在一点P，使得以P，D，B为顶点的三角形与△BCO相似.若存在，求出DP的长；若不存在，请说明理由.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在中，，是边上一点，以为直径的与边相切于点，连结并延长，与的延长线交于点．

    （1）求证：；
    （2）若，求的面积．

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