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如图,已知在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,P是线段AD边上的任意一点(不含端点A、D),连结PC,过点P作PE⊥PC交AB于E.

(1)证明△PAE∽△CDP;
(2)当点P在AD上运动时,对应的点E也随之在AB上运动,设AP=x,BE=y,求y与x的函数关系式及y的取值范围;
(3)在线段AD上是否存在不同于P的点Q,使得QC⊥QE?若存在,求线段AP与AQ之间的数量关系;若不存在,请说明理由.

(1)证明见解析;(2),y<2;(3)存在,AP+AQ=3,理由见解析.

解析试题分析:(1)利用矩形的性质可以得到∠A=∠D,利用PE⊥PC可以得到∠APE=∠DCP,从而证明两三角形相似;
(2)利用上题证得的三角形相似,列出比例式,进而得到两个变量之间的函数关系;
(3)假设存在符合条件的Q点,由于PE⊥PC,且四边形ABCD是矩形,易证得△APE∽△DCP,可得AP•PD=AE•CD,同理可通过△AQE∽△DCQ得到AQ•QD=AE•DC,则AP•PD=AQ•QD,分别用PD、QD表示出AP、AQ,将所得等式进行适当变形即可求得AP、AQ的数量关系.
试题解析:(1)∵四边形ABCD为矩形,∴∠A=∠D=90°,∴∠AEP+∠APE=90°,
∵PE⊥PC,∴∠APE+∠CPD=90°,
∴∠AEP=∠DPC,
∴△PAE∽△CDP;
(2)(解法一)∵AP=x,BE=y,∴DP=3-x,AE=2-y.           4分
∵△PAE∽△CDP,∴,                      5分
,∴.                     6分
(解法二)∵AP=x,BE=y,∴DP=3-x,AE=2-y.              4分
∵∠A=∠D=90°,∴tan∠AEP=, tan∠DPC=,
∵∠AEP=∠DPC,∴tan∠AEP= tan∠DPC. ∴=,
,∴.
(解法三)∵AP=x,BE=y,∴DP=3-x,AE=2-y.
如图1,连结CE, ∵∠A=∠B=∠D="90°,"

∴AE2+AP2=PE2,PD2+CD2=CP2,BE2+BC2=CE2,
又∵∠CPE=90°,∴PE2+CP2=CE2,
∴AE2+AP2+PD2+CD2=BE2+BC2,
即(2-y)2+x2+(3-x)2+22=y2+32,整理得:.
=
∴当时,y有最小值,y的最小值为
又∵点E在AB上运动(显然点E与点A不重合),且AB=2,
<2
综上所述,的取值范围是<2;
(3)存在,理由如下:
如图2,假设存在这样的点Q,使得QC⊥QE.

由(1)得:△PAE∽△CDP,


∵QC⊥QE,∠D=90°
∴∠AQE+∠DQC=90°,∠DQC+∠DCQ=90°,
∴∠AQE=∠DCQ.
又∵∠A=∠D=90°,
∴△QAE∽△CDQ,






.
∵AP≠AQ,∴AP+AQ=3.又∵AP≠AQ,∴AP≠,即P不能是AD的中点,
∴当P是AD的中点时,满足条件的Q点不存在,
故当P不是AD的中点时,总存在这样的点Q满足条件,此时AP+AQ=3.
考点: 相似三与性质角形的判定;矩形的性质.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,矩形ABCD中,以对角线BD为一边构造一个矩形BDEF,使得另一边EF过原矩形的顶点C.

(1)设Rt△CBD的面积为S1,Rt△BFC的面积为S2,Rt△DCE的面积为S3,则S1      S2+S3(用“>”、“=”、“<”填空);
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理解与应用
小明在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第37页遇到这样一道题:

如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP.
要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是____________,或_________.
请回答:
(1)小明补充的条件是____________________,或_________________.
(2)请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题:
如图2,在△ABC中,∠A=60°,AC2= AB2+AB.BC.求∠B的度数.

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已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分线,按以下要求解答问题:
(1)如图1,将三角板的直角顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与OA,OB交于点C,D.

①比较大小:PC______PD. (选择“>”或“<”或“=”填空);
②证明①中的结论.
(2)将三角板的直角顶点P在射线OM上移动,一直角边与边OA交于点C,且OC=1,另一直角边与直线OB,直线OA分别交于点D,E,当以P,C,E为顶点的三角形与△OCD相似时,试求的长.(提示:请先在备用图中画出相应的图形,再求的长).

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以平面上一点O为直角顶点,分别画出两个直角三角形,记作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30°.
(1)点E、F、M分别是AC、CD、DB的中点,连接EF和FM.
①如图1,当点D、C分别在AO、BO的延长线上时,=_______;

②如图2,将图1中的△AOB绕点O沿顺时针方向旋转角(),其他条件不变,判断的值是否发生变化,并对你的结论进行证明;

(2)如图3,若BO=,点N在线段OD上,且NO=3.点P是线段AB上的一个动点,在将△AOB绕点O旋转的过程中,线段PN长度的最小值为_______,最大值为_______.

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已知△ABD和△CBD关于直线BD对称(点A的对称点是点C),点E、F分别是线段BC和线段BD上的点,且点F在线段EC的垂直平分线上,联结AF、AE,交BD于点G.
(1)如图(1),求证:∠EAF=∠ABD;

图(1)
(2)如图(2),当AB=AD时,M是线段AG上一点,联结BM、ED、MF,MF的延长线交ED于点N,∠MBF=∠BAF,AF=AD,试探究线段FM和FN之间的数量关系,并证明你的结论.

图(2)

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观察计算:
时,的大小关系是_________________.
时,的大小关系是_________________.
探究证明:
如图所示,为圆O的内接三角形,为直径,过C作于D,设,BD=b.

(1)分别用表示线段OC,CD­;
(2)探求OC与CD表达式之间存在的关系(用含a,b的式子表示).
归纳结论:
根据上面的观察计算、探究证明,你能得出的大小关系是:______________.
实践应用:
要制作面积为4平方米的长方形镜框,直接利用探究得出的结论,求出镜框周长的最小值.

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如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10.一把三角尺的直角顶点P在AD上滑动时(点P与A、D不重合),一直角边始终经过点C,另一直角边与AB交于点E.

(1)证明△DPC∽△AEP;
(2)当∠CPD=30°时,求AE的长;
(3)是否存在这样的点P,使△DPC的周长等于△AEP周长的倍?若存在,求出DP的长;若不存在,请说明理由.

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如图,矩形OABC在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(0,4),C(2,0).将矩形OABC绕点O按顺时针方向旋转135º,得到矩形EFGH(点E与O重合).

(1)若GH交y轴于点M,则∠FOM=     ,OM=      
(2)将矩形EFGH沿y轴向上平移t个单位.
①直线GH与x轴交于点D,若AD∥BO,求t的值;
②若矩形EFGH与矩形OABC重叠部分的面积为S个平方单位,试求当0<t≤4-2时,S与t之间的函数关系式.

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